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Issue Date | Title | Author(s) |
1992 | El problema de recordar un problema para resolver un problema | Fuente Arnanz, Javier de la |
1991 | La noción kuhniana de 'ejemplar' y el desarrollo de la investigación psicológica: estudio de un caso | Gabucio Cerezo, Fernando |
1987 | Entrevista amb el Dr. Miquel Siguan | Miras Mestres, Mariana |
1982 | Actividad sensoriomotriz y simbólica y adquisición del lenguaje | Triadó, Carme |
1990 | La perspectiva piagetiana de los 70 y 80: De las estructuras al funcionamiento | Martí Sala, Eduardo |
1980 | El proyecto psicológico de Wundt en Heidelberg | Caparrós, Antonio, 1938-2001 |
1978 | La psicología, ciencia multiparadigmática | Caparrós, Antonio, 1938-2001 |
1977 | El resurgir de la percepción en la psicología contemporánea | Caparrós, Antonio, 1938-2001 |
1977 | Neoconductismo y psicoanálisis: Sentido de una aproximación y de una crisis | Caparrós, Antonio, 1938-2001 |
1975 | Apuntes históricos al freudomarxismo | Caparrós, Antonio, 1938-2001 |
1976 | Bilingüismo y personalidad | Siguan, Miquel, 1919-2010 |
1976 | Métodos e índices para el estudio psicológico y patológico del lenguaje | Serra i Raventós, Miquel |
1988 | El Tiempo y la historia en la obra de Freud | Giménez Segura, Ma. del Carmen |
1986 | Efectos de una única presentación de un estímulo saliente según un procedimiento estimular o de respuesta, en una tarea de evitación pasiva | Chamizo, Victoria D. |
1985 | Lenguaje, pensamiento y cultura | Vila, Ignasi, 1950- |
1981 | Efectos de la hipótesis de marca en una tarea de evitación pasiva con demora en la presentación del EI | Thomas, Glyn V.; Chamizo, Victoria D. |
1975 | Estrategias utilizadas en la formación de conceptos | Coronas Alonso, Rita |
1978 | Aproximación psicológica al problema del lesionado medular traumático | Anguera Domenjó, Blanca |
1976 | Memoria sobre el aprendizaje lógico-lingüístico para niños sordos | Martínez, Isabel; Moreno Marimón, Montserrat; Sastre, Genoveva; Silvestre, Núria; Solé Planas, Maria Rosa |
1993 | La influencia del habla de estilo materno en la adquisición del lenguaje: valor y límites de la hipótesis del input | Rivero García, María Magdalena |
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