El CRAI romandrà tancat del 24 de desembre de 2025 al 6 de gener de 2026. La validació de documents es reprendrà a partir del 7 de gener de 2026.
El CRAI permanecerá cerrado del 24 de diciembre de 2025 al 6 de enero de 2026. La validación de documentos se reanudará a partir del 7 de enero de 2026.
From 2025-12-24 to 2026-01-06, the CRAI remain closed and the documents will be validated from 2026-01-07.
 
Miniatura

Fitxers

D2_4Manual_Amigable_DerechosInfancia_ESP.pdf (51.89 MB)

Tipus de document

Document de treball

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2023

Llicència de publicació

cc by-nc-sa (c) Universidad de Barcelona et al., 2023
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/203855

Niñas y niños como formadores en derechos de la infancia. Nuestra caja de herramientas. (ImCitizen)

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

http://hdl.handle.net/2445/203901

Resum

Estimado/a lector/a, tienes en tus manos una pequeña guía que pretende mostrarte herramientas con las que puedes enseñar a otros niños y niñas cuales son los Derechos de la Infancia y cómo organizaros para participar activamente en la vida pública de vuestro pueblo o ciudad.
Este material forma parte de un largo proceso protagonizado por niños y niñas de entre 10 y 12 años de edad de once colegios de seis comunidades autónomas de España, que estuvieron experimentando maneras atractivas y eficaces de dar a conocer los Derechos de la Infancia a sus compañeros y compañeras de escuela, siendo ellos y ellas mismas co-diseñadores/as de las herramientas además de protagonistas de las experiencias que aquí os presentamos Un total de 140 niños y niñas fueron protagonistas de campañas de formación en sus escuelas. Esperamos que sean realmente útiles para que vosotros y vosotras podáis poner en marcha y protagonizar procesos de participación junto a otros chicos y chicas...
Todo este trabajo forma parte de un proyecto pionero en Europa, que se propone incrementar las posibilidades de los niños y niñas para que conozcan bien sus derechos, sean sus defensores/as y divulgadores/ as, participen en los procesos de toma de decisiones de vida pública de los lugares donde viven (a nivel local, regional, nacional y europeo) y diseñen y protagonicen procesos participativos. El proyecto del que hablamos tiene por nombre IMCITIZEN (que viene a significar “soy ciudadano/a”).

Descripció

IMCITIZEN (CERV-2022-CHILD)
Podeu consultar el document en anglès a recurs relacionat

Matèries

Drets dels infants, Ciutadania, Europa

Matèries (anglès)

Children's rights, Citizenship, Europe

Citació

AAVV (2023). “Niñas y niños como equipo formador en derechos de la infancia. Nuestra caja de herramientas”. IMCITIZEN (CERV-2022-CHILD). Universidad de Barcelona. http://hdl.handle.net/2445/203855.

Col·leccions

Documents de treball / Informes (Grup de Recerca en Educació Moral (GREM))
Documents de treball / Informes (Grup de Recerca en Educació Intercultural (GREDI))

Citació

GARCÍA GARCÍA, Alejandro, NOVELLA CÁMARA, Ana m. (ana maría), FERRÚS VICENTE, Laia, NOGUERA PIGEM, Elena, LLENA BERÑE, Asun, SABARIEGO PUIG, Marta, POSE, Héctor m., BARBA, María, MARTÍNEZ, Nuria, FERNÁNDEZ, Camino, CALVANTE, Ana, MARTÍNEZ, Daniela, SÁNCHEZ-SERRANO, Silvia, QUIROGA, Patricia, ROMÁN, Luís, RIÁDIGOS COUSO, Xabier, LEÓN-CARRASCOSA, Víctor, NEVADO, Sara, MANZANO, Nuria, ORTEGA, Nuria. Niñas y niños como formadores en derechos de la infancia. Nuestra caja de herramientas. (ImCitizen). [consulta: 25 de desembre de 2025]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/203855]

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