Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Fitxers

En defensa de la clase magistral.pdf (1.43 MB)

Tipus de document

Contribució a publicacions periòdiques

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2020-02-17

Llicència de publicació

cc by-nd (c) The Conversation, 2020
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/150562

En defensa de la clase magistral

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

El debate sobre la formación universitaria está más vivo que nunca, y se insiste por activa y por pasiva en una idea que, grosso modo, podemos enunciar de la siguiente manera: nuestros estudiantes viven en una realidad que demanda competencias, tanto transversales o genéricas como específicas, según sea el ámbito de conocimiento. Conclusión: la pedagogía universitaria debe adaptarse a la actual situación que se le plantea.

Matèries

Educació superior, Competències transversals, Professors

Matèries (anglès)

Higher education, Generic competences, Teachers

Citació

Col·leccions

Divulgació i Premsa (Teoria i Història de l'Educació)
Divulgació i Premsa (Economia)

Citació

ESTEBAN BARA, Francisco and ESCARDÍBUL FERRÀ, Josep Oriol. En defensa de la clase magistral. The Conversation. 2020. [consulted: 19 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/150562

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre