Dijous 11 de juny, el Dipòsit Digital no estarà operatiu de 15:00 a 17:00 h per tasques de manteniment. Disculpeu les molèsties.
El jueves 11 de Junio, el Dipòsit Digital no estará operativo de 15:00 a 17:00 h debido a tareas de mantenimiento. Disculpen las molestias.
Thursday, Jun 11th, the Digital Repository will be unavailable due to a system update.

Files

Document.pdf (1.05 MB)

Document type

Book part

Version

Published version

Publication date

2014-02

Publication license

cc-by-nc-sa (c) autor1 et al., 20xx
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/225809

Microetnografías y discontinuidad en una investigación sobre aprender a ser docente

Journal Title

Authors

Director/Tutor

Journal ISSN

Volume Title

Related resource

Abstract

Este trabajo explora el papel de las microetnografías como perspectiva metodológica estratégica que permite dar cuenta de las discontinuidades que tienen lugar en la investigación “La construcción de la identidad docente del profesorado de educación infantil y primaria en la formación inicial y los primeros años de trabajo”

Subject

Personal docent, Formació del professorat

Subject (English)

Teaching staff, Teacher training

Citation

Collections

Llibres / Capítols de llibre (Didàctica i Organització Educativa)

Citation

HERNÁNDEZ, Fernando (Hernández Hernández), MARTÍNEZ, Sandra and MONTANÉ LÓPEZ, Alejandra. Microetnografías y discontinuidad en una investigación sobre aprender a ser docente. Capítol del llibre: Cárcamo Vásquez. Héctor (Ed.). Vol.  Making of… Construcciones etnográficas de la educación, num. Traficantes de Sueños, pags. 2014. ISBN 9788496453869. [consulted: 10 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/225809

Export metadata

JSON - METS

Share record