Fitxers
Tipus de document
ArticleVersió
Versió publicadaData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/228064
Ensenyar habilitats comunicatives als futurs psicòlegs escolars: Una experiència d'innovació docent en Grau i Màster
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
La innovació docent que es presenta en aquest treball es centra en ensenyar habilitats comunicatives a estudiants d’assignatures sobre l’àmbit professional del psicòleg escolar en Grau i Màster. En aquesta innovació es van incloure activitats d’identificació i ús de recursos discursius, i de reflexió sobre aquest ús, en el marc de tasques “autèntiques” de les dues assignatures implicades. La valoració de l’experiència per part de professorat i alumnat és positiva. Es destaquen especialment les activitats d’ús de recursos discursius en situacions de role-playing, i la reflexió posterior. Els resultats d’aprenentatge dels i les estudiants són igualment positius.
Matèries (anglès)
Citació
Citació
MINGUELA, Marta, et al. Ensenyar habilitats comunicatives als futurs psicòlegs escolars: Una experiència d'innovació docent en Grau i Màster. Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). 2025. Vol. 7, num. 1-11. ISSN 2385-6203. [consulted: 25 of May of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/228064