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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/229801
Aprendizaje con sentido. La reflexión: estrategia clave para personalizar
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Resum
Un aprendiz competente es capaz de dar sentido y valor personal a las actividades de aprendizaje. Ello implica reflexionar sobre sus características y experiencias a lo largo del tiempo. Este proceso no es automático y requiere de una enseñanza planificada. Presentamos algunas orientaciones para promover la reflexión del alumnado sobre sus procesos de aprendizaje y sus características como aprendiz.
Descripció
Versió en castellà del document publicat a: https://hdl.handle.net/2445/229800
Matèries (anglès)
Citació
Citació
LARGO, Mariana and OLLER, Judith. Aprendizaje con sentido. La reflexión: estrategia clave para personalizar. Graó 12-18. Ed. Castellana. 2025. Vol. 2025, num. Juny, pags. 1-9. [consulted: 28 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/229801