Fitxers

706318.pdf (205.27 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2020-10-01

Tots els drets reservats

Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/173376

La fuente más legítima de la autoridad del maestro

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

La renovación pedagógica en el siglo XXI acentúa la idea según la que educar no es enseñar, según la que la competencia docente, excusada del dominio de la materia y de la transmisión de contenidos, consiste básicamente en facilitar experiencias más bien lúdicas y mentorizar, en cualquier ámbito de conocimiento, la libre iniciativa, el descubrimiento y la creación de las criaturas y los jóvenes para su realización más genuina.

Matèries

Reforma de l'educació, Innovacions educatives, Disciplina escolar, Autoritat

Matèries (anglès)

Educational change, Educational innovations, School discipline, Authority

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

Citació

PASCUAL MARTÍN, Àngel. La fuente más legítima de la autoridad del maestro. Aula de Innovación Educativa. 2020. Vol. 298, núm. 68-68. ISSN 1131-995X. [consulta: 12 de maig de 2026]. Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/173376

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre