Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Files

prats.pdf (774.95 KB)

Document type

Book part

Version

Published version

Publication date

2009-11

Publication license

cc-by-nc, (c) Generalitat de Catalunya, 2009
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/21985

KulTIC 08. Paradoxes del contacte entre cultures: l'ús pedagògic de la webquest

Journal Title

Authors

Director/Tutor

Journal ISSN

Volume Title

Related resource

Abstract

A Catalunya, la presència de persones immigrades d'arribada recent ha significat un canvi substancial en les percepcions individuals i les representacions socials sobre la diversitat cultural. Aquest canvi ha resultat més destacat entre la població jove, en fase de construcció de la seva identitat, que ha hagut d'abordar les paradoxes del contacte entre cultures a partir d'estratègies de relació poc estructurades i planificades amb aquesta finalitat. La recerca KulTic¿08 ha explorat l'impacte de determinades paradoxes que es produeixen en el contacte amb altres realitats diferents a la pròpia i ha aplicat experimentalment un material en webquest, amb un enfocament socioafectiu i cognitiu i seguint els plantejaments pedagògics de l'aprenentatge cooperatiu.

Subject

Immigrants, Pluralisme (Ciències socials), Aprenentatge cooperatiu, Internet en l'ensenyament

Subject (English)

Immigrants, Pluralism (Social sciences), Team learning approach in education, Internet searching

Citation

Collections

Llibres / Capítols de llibre (Teoria i Història de l'Educació)
Llibres / Capítols de llibre (Didàctica i Organització Educativa)

Citation

PRATS GIL, Enric, HIGUERAS ALBERT, Elisabet and TEY, Amèlia. KulTIC 08. Paradoxes del contacte entre cultures: l'ús pedagògic de la webquest. Recerca i Inmigració II. Col·lecció "Ciutadania i Immigració" núm. 4. Vol.  2009, num. Àmbit educatiu: necessitats i reptes, pags. 173-196. ISBN 9788439381662. [consulted: 11 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/21985

Export metadata

JSON - METS

Share record