Fitxers
Tipus de document
Part del llibreVersió
Versió publicadaData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/21985
KulTIC 08. Paradoxes del contacte entre cultures: l'ús pedagògic de la webquest
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
A Catalunya, la presència de persones immigrades d'arribada recent ha significat un canvi substancial en les percepcions individuals i les representacions socials sobre la diversitat cultural. Aquest canvi ha resultat més destacat entre la població jove, en fase de construcció de la seva identitat, que ha hagut d'abordar les paradoxes del contacte entre cultures a partir d'estratègies de relació poc estructurades i planificades amb aquesta finalitat. La recerca KulTic¿08 ha explorat l'impacte de determinades paradoxes que es produeixen en el contacte amb altres realitats diferents a la pròpia i ha aplicat experimentalment un material en webquest, amb un enfocament socioafectiu i cognitiu i seguint els plantejaments pedagògics de l'aprenentatge cooperatiu.
Matèries (anglès)
Citació
Citació
PRATS GIL, Enric, HIGUERAS ALBERT, Elisabet and TEY, Amèlia. KulTIC 08. Paradoxes del contacte entre cultures: l'ús pedagògic de la webquest. Recerca i Inmigració II. Col·lecció "Ciutadania i Immigració" núm. 4. Vol. 2009, num. Àmbit educatiu: necessitats i reptes, pags. 173-196. ISBN 9788439381662. [consulted: 9 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/21985