El ejercicio de la parentalidad positiva en un mundo digital Presencialidad, progresividad y pautas

dc.contributor.authorBalsells, M. Àngels
dc.contributor.authorVaquero Tió, Eduard
dc.contributor.authorFernández-Rodrigo, Laura
dc.contributor.authorFuentes-Peláez, Núria
dc.contributor.authorMateos Inchaurrondo, Ainoa
dc.date.accessioned2021-06-02T22:07:50Z
dc.date.available2021-06-02T22:07:50Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractA lo largo de tres ediciones, la formación colaborativa online ha permitido una integración de conocimientos, habilidades y aptitudes para la definición de buenas prácticas profesionales, que sobre unas bases sólidas y seguras, permitieran dar respuesta a los retos actuales a los que se enfrentan las familias que participan en el programa “Aprender juntos, crecer en familia”. El contenido de esta publicación es resultado de la tercera edición de la formación colaborativa online dirigida a los y las profesionales que implementan el programa socioeducativo “Aprender juntos, crecer en familia”. La tercera edición ha sido desarrollada durante los meses de febrero y abril de 2020 con una duración de 20 horas, en la que han participado 54 profesionales de distintas ciudades y entidades que componen la red CaixaProinfancia. En esta edición, se ha tratado de forma monográfica cómo el mundo digital y las tecnologías de la información y de la comunicación afectan al ejercicio de la parentalidad. La formación ha permitido presentar tres orientaciones metodológicas para abordar des del ejercicio de la partentalidad positiva los retos a los cuales las familias se enfrentan en un mundo digital: Presencialidad, Progresividad y Pautas...ca
dc.format.extent31 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/177959
dc.language.isospaca
dc.publisherFundació La Caixaca
dc.rightscc by-nc-nd (c) Balsells, M. Àngels et al., 2019
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceDocuments de treball / Informes (Grup de Recerca sobre Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut (GRISIJ))
dc.subject.classificationPares i fills
dc.subject.classificationEducació social
dc.subject.classificationTecnologia de la informació
dc.subject.otherParent and child
dc.subject.otherSocial education
dc.subject.otherInformation technology
dc.titleEl ejercicio de la parentalidad positiva en un mundo digital Presencialidad, progresividad y pautasca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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