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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/174597
Reflexión colaborativa como herramienta de innovación en el Grado de Farmacia
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Resum
La experiencia de innovación docente que se presenta es una actividad de reflexión colaborativa entre alumnos y profesores para mejorar la docencia y el aprendizaje en la asignatura Análisis y Control de Medicamentos y Productos Sanitarios, del Grado de Farmacia en la Universidad de Barcelona. Se ha preparado un cuestionario y un autoinforme para los alumnos de evaluación continuada, se han puesto en común los resultados obtenidos y se han valorado las propuestas de mejora.
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GARCÍA CELMA, Ma José, et al. Reflexión colaborativa como herramienta de innovación en el Grado de Farmacia. Revista del CIDUI. 2018. Vol. 4 (2018) - SP2, num. 1-8. ISSN 2385-6203. [consulted: 8 of November of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/174597