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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/161982
Propuesta innovadora en el marco de la formación del profesorado para la enseñanza secundaria en la especialidad biologia geologia
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Las evidencias del aprendizaje en el trabajo final (TFM) del Máster en Formación del Profesorado de Secundaria Obligatoria y Bachillerato son la presentación y defensa de un proyecto docente original e innovador. El presente trabajo analiza los recursos propuestos así como las estrategias didácticas en los TFM. Los temas se centran en tres ámbitos: un 66% en ciencias biológicas, un 20% en geología y un 14% en ciencias ambientales. La etapa elegida mayoritariamente es ESO (70%).
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ROCA PASCUAL, Núria, et al. Propuesta innovadora en el marco de la formación del profesorado para la enseñanza secundaria en la especialidad biologia geologia. Revista del CIDUI. 2016. Vol. 3, num. 1-9. ISSN 2385-6203. [consulted: 13 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/161982