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Data de publicació

2016

Llicència de publicació

cc-by (c) Roca, Núria et al., 2016
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/161982

Propuesta innovadora en el marco de la formación del profesorado para la enseñanza secundaria en la especialidad biologia geologia

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Resum

Las evidencias del aprendizaje en el trabajo final (TFM) del Máster en Formación del Profesorado de Secundaria Obligatoria y Bachillerato son la presentación y defensa de un proyecto docente original e innovador. El presente trabajo analiza los recursos propuestos así como las estrategias didácticas en los TFM. Los temas se centran en tres ámbitos: un 66% en ciencias biológicas, un 20% en geología y un 14% en ciencias ambientales. La etapa elegida mayoritariamente es ESO (70%).

Matèries

Formació del professorat, Ensenyament, Biologia, Geologia

Matèries (anglès)

Teacher training, Teaching, Biology, Geology

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Mineralogia, Petrologia i Geologia Aplicada)

Citació

ROCA PASCUAL, Núria, et al. Propuesta innovadora en el marco de la formación del profesorado para la enseñanza secundaria en la especialidad biologia geologia. Revista del CIDUI. 2016. Vol. 3, num. 1-9. ISSN 2385-6203. [consulted: 16 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/161982

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