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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/41630
Utilidad del diario reflexivo como instrumento de aprendizaje tutorizado durante la asignatura Practicum Hospitalario de Enfermeria
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Resum
Dar a conocer los resultados de la puesta en marcha del diario reflexivo y su utilidad en el aprendizaje tutorizado de los estudiantes del prácticum Hospitalario que es una asignatura troncal de 20 créditos de la Diplomatura de Enfermería.
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SANFELIU CORTÉS, Ma. victoria, BERNAT BERNAT, Ramona, LOMBRAÑA MENCIA, Maria, SOPEÑA, Montserrat. Utilidad del diario reflexivo como instrumento de aprendizaje tutorizado durante la asignatura Practicum Hospitalario de Enfermeria. [consulta: 24 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/41630]