L’espai d’aprenentatge a la universitat: codisseny d’entorns innovadors

Abstract

[cat] Aquest llibre aborda la vinculació de l’aprenentatge i l’espai en què fonamentalment es desenvolupa: les aules universitàries. Als quatre capítols en què s’estructura el llibre, s’analitzen quines són les necessitats d’aprenentatge a què els espais universitaris han de donar resposta i com el fet d’aplicar-hi innovacions pot suposar un precursor per a la millora en els plantejaments d’ensenyament del professorat. També es presenten els elements fonamentals que s’han de considerar ambientalment perquè les aules i la resta dels espais proporcionin una bona experiència d’aprenentatge a estudiantat i docents. A més, s’explica la metodologia de codisseny aplicada als espais universitaris com una de les més adients a l’hora de dur a terme aquest necessari canvi i, finalment, es narra una experiència real de codisseny d’una aula universitària a partir de la veu de les persones implicades.

[eng] This book approaches the link between learning and the space where it fundamentally takes place: university classrooms. The book is structured in 4 chapters, where we analyse what the learning needs addressed in university spaces are, and how innovation within them can be a precedent to improving teaching approaches. We also present the fundamental elements that must be considered at the learning environment level for classrooms and other spaces to provide a good learning experience for students and teachers. Furthermore, we explain the co-design methodology applied to university spaces as one of the most appropriate when implementing this necessary change. We close the analysis explaining a real experience of a university classroom co-design based on the voice of those involved.