Miniatura

Fitxers

2021_aila esteve et al.pdf (1.83 MB)

Tipus de document

Objecte de conferència

Data de publicació

2021-08

Llicència de publicació

cc by-nc-nd (c) Esteve-Gibert, Núria et al., 2021
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/179208

Visual, audiovisual and audiovisual-tactile modes in the perception and production of non-native sounds by children

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

The effects of cross-modal input when learning non-native sounds is explored in a study with 5-year-old L1 Catalan/Spanish children tested on their perception (AX task) abilities with respect of the /æ-?/ vowel contrast (eg. 'cat' - 'cut'). Results show that while audiovisual tactile input was not detrimental for learning, it was not significantly more beneficial than audio-only or audio-visual either.

Matèries

Fonologia, Ensenyament d'idiomes, Infants

Matèries (anglès)

Phonology, Foreign language study, Children

Citació

Col·leccions

Comunicacions a congressos / Jornades (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)

Citació

ESTEVE-GIBERT, Núria, SUÁREZ, Maria del mar, VASYLETS, Olena, SERRANO, Raquel. Visual, audiovisual and audiovisual-tactile modes in the perception and production of non-native sounds by children. _Comunicació presentada a: 19th World Congress of Applied Linguistics (AILA). 15-20 August 2021. Groningen_. The Netherlands.. [consulta: 20 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/179208]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre