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CBM-system for prompting engagement and SRL among master students.

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.authorRemesal Ortiz, Ana
dc.contributor.authorCarbó, Maria
dc.contributor.authorOller, Judith
dc.contributor.authorVega, Fàtima
dc.contributor.authorAlvarez-Brinquis, Mireya
dc.contributor.authorPérez-Clemente, Gemma
dc.contributor.authorGri, Tania
dc.contributor.authorTorres, María Teresa
dc.contributor.authorTalavera, Claudia
dc.date.accessioned2023-07-27T12:32:14Z
dc.date.available2023-07-27T12:32:14Z
dc.date.issued2020-08
dc.descriptionProjecte: PID2020-UB/043
dc.description.abstractPoster que presenta resultados del proyecto PID2020-UB/043, donde se utiliza el sistema CBM como recurso de ayuda al aprendizaje autorregulado por parte de una cohorte completa de estudiantes del máster de formación del profesorado de educación secundaria. Los resultados muestran mejora en el los resultados de aprendizaje del pre-test al post-test, de la autoconfianza, además de una valoración positiva por parte de los estudiantes.ca
dc.description.sponsorshipPID2020-UB/043ca
dc.format.extent2 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/201271
dc.language.isoengca
dc.relation.ispartofPoster presented online at EARLI-SIG-6/7. August 2020.
dc.rightscc by-nc-nd (c) Remesal, Ana et al., 2020
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceComunicacions a congressos (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)
dc.subject.classificationAprenentatge cognitiu
dc.subject.classificationInnovacions educatives
dc.subject.otherCognitive learning
dc.subject.otherConfidence Based Marking
dc.subject.otherEducational innovations
dc.titleCBM-system for prompting engagement and SRL among master students.ca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectca

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