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cc-by-nc (c) Oliver, Esther et al., 2009
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/58129

La escuela desde las utopias reales de O. Wright

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La sociología actual se sitúa ante el reto actual de contribuir con nuevas formulaciones y alternativas emancipadoras a las desigualdades y opresiones que emergen de las instituciones y organizaciones sociales. Diferentes autores de las Ciencias Sociales reconocen el dualismo de las sociedades: Habermas (1999) diferencia entre sistema y mundo de la vida, Giddens (1984) entre estructura y agencia humana, Beck (1998) analiza la emergencia de la subpolítica en la sociedad del riesgo, Touraine (1997) discute el rol de la subjetividad. Sus contribuciones destacan la capacidad de los agentes sociales no sólo de reproducir las estructuras sociales, sino de transformarlas en contextos en los que nos encontramos.

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OLIVER, Esther and CAMPDEPADRÓS CULLELL, Roger. La escuela desde las utopias reales de O. Wright. Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (RASE). 2009. Vol. 2, num. 3, pags. 14-21. ISSN 1988-7302. [consulted: 19 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/58129

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