La escuela desde las utopias reales de O. Wright

dc.contributor.authorOliver, Esther
dc.contributor.authorCampdepadrós Cullell, Roger
dc.date.accessioned2014-10-06T15:56:34Z
dc.date.available2014-10-06T15:56:34Z
dc.date.issued2009
dc.date.updated2014-10-06T15:56:34Z
dc.description.abstractLa sociología actual se sitúa ante el reto actual de contribuir con nuevas formulaciones y alternativas emancipadoras a las desigualdades y opresiones que emergen de las instituciones y organizaciones sociales. Diferentes autores de las Ciencias Sociales reconocen el dualismo de las sociedades: Habermas (1999) diferencia entre sistema y mundo de la vida, Giddens (1984) entre estructura y agencia humana, Beck (1998) analiza la emergencia de la subpolítica en la sociedad del riesgo, Touraine (1997) discute el rol de la subjetividad. Sus contribuciones destacan la capacidad de los agentes sociales no sólo de reproducir las estructuras sociales, sino de transformarlas en contextos en los que nos encontramos.
dc.format.extent8 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec590553
dc.identifier.issn1988-7302
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/58129
dc.language.isospa
dc.publisherAsociación de la Sociología de la Educación
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.ase.es/rase/index.php/RASE/article/view/187
dc.relation.ispartofRevista de la Asociación de Sociología de la Educación (RASE), 2009, vol. 2, num. 3, p. 14-21
dc.rightscc-by-nc (c) Oliver, Esther et al., 2009
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es
dc.sourceArticles publicats en revistes (Sociologia)
dc.subject.classificationUtopies
dc.subject.classificationInstitucions socials
dc.subject.otherUtopias
dc.subject.otherSocial institutions
dc.titleLa escuela desde las utopias reales de O. Wright
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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