Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Fitxers

695605.pdf (251.94 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2020-01-30

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Onsès Segarra, Judit et al., 2020
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/194326

Co-docencia en la universidad desde una ontología del devenir

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

https://doi.org/10.1344/RIDU2020.12.11

Resum

Este artículo recoge una innovación educativa que estamos llevando a cabo este curso 2019-20 en el grado Educación Social de la Universidad de Barcelona, en concreto en las asignaturas relacionadas con el prácticum. Es una propuesta de co-docencia en la universidad como legado de otras experiencias previas de fórmulas de codocencia y que ahora toman cuerpo a partir de la ontología del devenir y por una situación propicia de serendipidad.

Matèries

Educació superior, Pràcticums, Educació social, Innovacions educatives

Matèries (anglès)

Higher education, Practicums, Social education, Educational innovations

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)

Citació

ONSÈS SEGARRA, Judit and FORÉS I MIRAVALLES, Anna. Co-docencia en la universidad desde una ontología del devenir. RIDU: Revista d'Innovació Docent Universitària. 2020. Vol. 12, num. 118-124. ISSN 2013-2298. [consulted: 3 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/194326

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre