Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

Llicència de publicació

cc-by (c)  Playà, E. et al., 2023
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/214936

La formació del professorat a Ciències de la Terra i el foment de la metodologia d’Aprenentatge-Servei (ApS)

Títol de la revista

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

Es presenta una experiència de formació del professorat de Ciències de la Terra sobre la metodologia docent d’Aprenentatge-Servei (ApS). Formar a formadors/es és la clau per fomentar la innovació docent universitària mitjançant la metodologia ApS en les disciplines de Ciències de la Terra. La formació del professorat ha sigut pràctica i aplicada, amb la presentació de casos d’èxit i amb la participació activa de l’alumnat involucrat. Amb aquesta formació s’ha aconseguit motivar diferents professors/es que han incorporat projectes ApS en les seves assignatures o projectes docents.

Citació

Citació

PLAYÀ I POUS, Elisabet, et al. La formació del professorat a Ciències de la Terra i el foment de la metodologia d’Aprenentatge-Servei (ApS). Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). 2023. Vol. 6, num. 1-9. ISSN 2385-6203. [consulted: 28 of May of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/214936

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre