Miniatura

Fitxers

632114.pdf (585.5 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2014

Llicència de publicació

cc-by (c) Bartual Figueras, M. Teresa et al., 2014
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/69373

Análisis comparado del rendimiento académico de estudiantes de diferente procedencia. Reflexiones y propuestas de aprendizaje. El caso de la microeconomía de la Facultad de Economía y Empresa de la UB

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

En este artículo se estudia el tratamiento de los problemas de rendimiento académico asociados a la heterogeneidad curricular en grupos numerosos. Dicha heterogeneidad se caracteriza por la existencia de estudiantes de procedencia y formación previa diversas, incluyendo estudios titulados en otros países.

Matèries

Rendiment acadèmic, Aprenentatge, Microeconomia

Matèries (anglès)

Academic achievement, Learning, Microeconomics

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Economia)

Citació

BARTUAL FIGUERAS, M. teresa, TURMO GARUZ, Joaquín. Análisis comparado del rendimiento académico de estudiantes de diferente procedencia. Reflexiones y propuestas de aprendizaje. El caso de la microeconomía de la Facultad de Economía y Empresa de la UB. _RIDU: Revista d'Innovació Docent Universitària_. 2014. Vol. 2014, núm. 6, pàgs. 53-62. [consulta: 23 de gener de 2026]. ISSN: 2013-2298. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/69373]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre