Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Files

Aula_Inversa_Exp_Espellv4.pdf (69.22 KB)

Document type

Working paper

Publication date

2016-09

Publication license

cc-by-nc-nd (c) Espel Masferrer, 2016
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/103669

L’aula inversa: augmentant l’interès dels alumnes pel tema d’estudi

Journal Title

Authors

Director/Tutor

Journal ISSN

Volume Title

Related resource

Abstract

La motivació inicial va ser voler augmentar l’interès dels alumnes pel tema d’estudi i fer una classe de màster més participativa. L’alumne tindrà més interès a classe i podrà participar més si prèviament ha llegit sobre el tema i ja té una base teòrica. L’alumne pot tenir un major protagonisme en el seu propi aprenentatge, on el professor pot guiar aquest procés.

Subject

Classe inversa, Investigació activa en l'educació, Innovacions educatives

Subject (English)

Metodologies actives i TIC

Citation

Collections

INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)

Citation

ESPEL MASFERRER, Enric. L’aula inversa: augmentant l’interès dels alumnes pel tema d’estudi. [consulted: 12 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/103669

Export metadata

JSON - METS

Share record