Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Fitxers

Aula_Inversa_Exp_Espellv4.pdf (69.22 KB)

Tipus de document

Document de treball

Data de publicació

2016-09

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Espel Masferrer, 2016
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/103669

L’aula inversa: augmentant l’interès dels alumnes pel tema d’estudi

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

La motivació inicial va ser voler augmentar l’interès dels alumnes pel tema d’estudi i fer una classe de màster més participativa. L’alumne tindrà més interès a classe i podrà participar més si prèviament ha llegit sobre el tema i ja té una base teòrica. L’alumne pot tenir un major protagonisme en el seu propi aprenentatge, on el professor pot guiar aquest procés.

Matèries

Classe inversa, Investigació activa en l'educació, Innovacions educatives

Matèries (anglès)

Metodologies actives i TIC

Citació

Col·leccions

INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)

Citació

ESPEL MASFERRER, Enric. L’aula inversa: augmentant l’interès dels alumnes pel tema d’estudi. [consulted: 9 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/103669

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre