Carregant...
Fitxers
Tipus de document
ArticleVersió
Versió publicadaData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/110111
Una experìència didàctica amb el collage
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
El punto de partida que Joan Miró estableció para realizar las dieciocho Pintures segons collage de 1933 nos sirven hoy para hacer una propuesta que permita pensar en algunas de las claves de la pintura contemporánea. Términos como la apropiación, la autoría o la subjetividad del artista se ponen en juego cuando se activa el dispositivo del collage como modelo. Aquí se plantea una actividad de aprendizaje que confronta el trabajo individual con el colectivo y que tiene como objetivo principal la reflexión sobre el lenguaje pictórico.
Citació
Citació
CANTALOZELLA I PLANAS, Joaquim. Una experìència didàctica amb el collage. _OBSERVAR: Revista electrònica de l'Observatori sobre la Didàctica de les Arts_. 2008. Vol. 2, núm. 51-61. [consulta: 20 de gener de 2026]. ISSN: 1988-5105. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/110111]