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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/107910
Una propuesta para la enseñanza de la reflexión conjunta en el prácticum de maestro
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Resum
Se presenta el diseño y resultados de una experiencia de innovación
desarrollada en las asignaturas del prácticum de maestro de la Universidad de
Barcelona. Su objetivo es apoyar procesos de reflexión sobre la práctica que ayuden a
los futuros maestros a formarse como profesionales reflexivos, mediante diversos
espacios de reflexión conjunta entre estudiantes, maestros tutores y tutores de
universidad, que se llevan a cabo tanto en la escuela como en la universidad.
Recurs relacionat
Matèries (anglès)
Citació
Onrubia, J.; Mauri, T.; Colomina, R.; Clarà, M. (2016). Una propuesta para la enseñanza de la reflexión conjunta en el prácticum de maestro. Comunicación presentada en el VIII Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI) Impactos de la innovación en la docencia y el aprendizaje. Cerdanyola del Vallès, 5-7 de julio 2016.
Citació
ONRUBIA GOÑI, Javier, et al. Una propuesta para la enseñanza de la reflexión conjunta en el prácticum de maestro. Revista del CIDUI. 2016. Vol. 3, num. 1-9. ISSN 2385-6203. [consulted: 10 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/107910