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Publication date

2008-01

Publication license

cc by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació Ediciones Octaedro, 2008
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/144959

La evaluación alternativa de los aprendizajes

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http://hdl.handle.net/2445/1021

Abstract

En el marco de una docencia preocupada por poner un énfasis especial en los aprendizajes del alumnado y en la mejora de su calidad, un número cada vez más grande de profesoras y profesores hace uso de los nuevos procedimientos alternativos de evaluación, en función de las necesidades de cada situación. Cada vez es, también, más frecuente comprobar cómo se utilizan opciones plurales y toda clase de métodos, buscando la mane-ra de hacer una evaluación más eficaz y más eficiente.

Description

Podeu consultar la versió catalana a recurs relacionat.

Subject

Avaluació educativa, Qualitat de l'ensenyament, Educació superior, Avaluació dels aprenentatges, Innovació docent

Subject (English)

Citation

Collections

A - Llibres Universitat (IDP, Octaedro)

Citation

MATEO ANDRÉS, Joan and MARTÍNEZ OLMO, Francesc. La evaluación alternativa de los aprendizajes. ISBN 978-84-8063-933-0. [consulted: 9 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/144959

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