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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/208284
Adquisición de competencias transversales y clase inversa
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Resum
El proyecto cuyos resultados se presentan tenía como objetivo analizar si las innovaciones docentes
relacionadas con la metodología del aula inversa y la mejora de la competencia transversal de la
UB de los estudiantes de primero de ADE y ECO (capacidad de aprendizaje y responsabilidad),
incidían (y cómo) en la percepción de los estudiantes de su capacidad para aprender y en su
responsabilidad frente a su trayectoria académica.
Descripció
Aquesta publicació és l'informe final del projecte d'innovació docent "Adquisición de Competencias
Transversales y Clase Inversa"
Codi del projecte: 2019PID-UB/041
Matèries (anglès)
Citació
Col·leccions
Citació
BLASCO-MARTEL, Yolanda. Adquisición de competencias transversales y clase inversa. [consulta: 15 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/208284]