Miniatura

Fitxers

CAT_Mòdul de tancament.pdf (5.62 MB)

Tipus de document

Llibre

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2025

Tots els drets reservats

Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/226614

Aprendre junts, créixer en família. Una família que creix. Mòdul de tancament

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

Mòdul de tancament del programa “Aprendre junts, créixer en familia”, dissenyat per consolidar el final de la versió modular del programa. Ofereix una guia d’intervenció amb tres sessions (pares i mares; fills i filles; i famílies) orientades a reforçar els aprenentatges vinculats a la parentalitat positiva, identificar canvis i reptes pendents, assumir compromisos de continuïtat, valorar el compliment d’expectatives i la satisfacció amb la formació, i afavorir el manteniment de xarxes de suport entre les famílies.

Descripció

Podeu consultar la versió en castellà a: https://hdl.handle.net/2445/226615

Matèries

Pares i fills, Educació familiar, Infants

Matèries (anglès)

Parent and child, Domestic education, Children

Citació

Col·leccions

Llibres / Capítols de llibre (Grup de Recerca sobre Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut (GRISIJ))

Citació

CROUS PARCERISAS, Gemma, FUENTES-PELÁEZ, Núria, MATEOS INCHAURRONDO, Ainoa. Aprendre junts,  créixer en família. Una família que creix. Mòdul de tancament. _Reproducció del document: Crous_. G.. Vol.  Fuentes-Peláez, núm. i Mateos, pàgs. (2025). [consulta: 22 de febrer de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/226614]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre