Tipus de document
AltresData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/229080
Dones i mitjans de comunicació – Anàlisi crítica i empoderament a través de l'alfabetització mediàtica i informacional
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
Dones i mitjans de comunicació – Anàlisi crítica i empoderament a través de l’alfabetització mediàtica i informacional és un recurs educatiu obert (OER) desenvolupat en el marc del projecte europeu GEDIS – Gender Diversity in Information Science: Challenges in Higher Education. El material analitza la representació de les dones als mitjans de comunicació i promou el desenvolupament de competències crítiques per interpretar i transformar els discursos mediàtics des d’una perspectiva de gènere.
El recurs posa de relleu que els mitjans no només representen la realitat, sinó que també construeixen significats mitjançant la selecció de paraules, imatges, to i context. S’hi aborden qüestions com la representació insuficient, els rols estereotipats, la sexualització, l’edatisme i la tensió entre victimització i empoderament.
A més, es vincula l’alfabetització mediàtica i informacional amb el desenvolupament d’habilitats cognitives, tècniques i socials per accedir a la informació, avaluar-la críticament, utilitzar-la de manera responsable i contribuir activament als continguts mediàtics. El recurs es fonamenta en models de comportament informacional i en estudis sobre els efectes cognitius, afectius i conductuals dels mitjans.
Adreçat a estudiantat i professorat de l’àmbit de la Informació i la Documentació i disciplines afins, aquest OER contribueix a la incorporació de la perspectiva de gènere en l’educació superior i al foment d’una ciutadania crítica i informada.
Matèries (anglès)
Citació
Col·leccions
Citació
SILAJDŽIĆ, Lamija, et al. Dones i mitjans de comunicació – Anàlisi crítica i empoderament a través de l'alfabetització mediàtica i informacional. [consulted: 23 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/229080