La visión de los docentes sobre el aprendizaje de los jóvenes

dc.contributor.authorHernández, Fernando (Hernández Hernández)
dc.contributor.authorSancho, Juana Ma.
dc.date.accessioned2018-07-23T11:01:01Z
dc.date.available2018-07-23T11:01:01Z
dc.date.issued2015-02-01
dc.date.updated2018-07-23T11:01:01Z
dc.description.abstractLa investigación educativa no puede quedarse entre las paredes de la universidad y los foros académicos. Ha de volver a los docentes y a los jóvenes. También a quienes toman las decisiones desde la Administración. Ha de servir para posibilitar espacios de encuentro, reflexión y cambio. Ha de mostrarse en formatos que permitan apropiarse de sus contribuciones. La investigación educativa ha de poder educar a quienes participan en ella. Con esta finalidad nos dirigimos a un grupo de docentes de larga trayectoria en la educación secundaria. Les invitamos a participar en un encuentro para conversar sobre una investigación que habíamos realizado con varios grupos de jóvenes para comprender cómo transitan en su aprender dentro y fuera de los institutos. De ello da cuenta el presente artículo.
dc.format.extent4 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec650493
dc.identifier.issn0210-0630
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/123793
dc.language.isospa
dc.publisherWolters Kluwer España
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a:
dc.relation.ispartofCuadernos de Pedagogía, 2015, num. 453, p. 78-81
dc.rights(c) Wolters Kluwer España, 2015
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceArticles publicats en revistes (Arts Visuals i Disseny)
dc.subject.classificationProfessors
dc.subject.classificationAprenentatge
dc.subject.classificationEnsenyament secundari
dc.subject.otherTeachers
dc.subject.otherLearning
dc.subject.otherSecondary education
dc.titleLa visión de los docentes sobre el aprendizaje de los jóvenes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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