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2019_Metodologia_interrogativa_Sistema categorial_Antoni_Gemma.pdf (303.16 KB)

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Publication date

2019-03-05

Publication license

cc by-nc-nd (c) Antonio Ruiz Bueno et al., 2020
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/152057

Metodología interrogativa. La actuación del profesor: las preguntas. Un sistema categorial de observación

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Abstract

Se presenta un sistema categorial de observación llevado a cabo mediante una observación no participante. Gracias a ella se ha podido establecer el tipo de preguntas que formula el docente en su actividad para fomentar la reflexión en sus alumnos.

Subject

Ensenyament reflexiu, Observació (Mètode d'ensenyament), Educació infantil

Subject (English)

Citation

Collections

OMADO (Objectes i MAterials DOcents)

Citation

RUIZ BUENO, Antonio and PUIG LATORRE, Gemma. Metodología interrogativa. La actuación del profesor: las preguntas. Un sistema categorial de observación. [consulted: 16 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/152057

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