Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Fitxers

2019_Metodologia_interrogativa_Sistema categorial_Antoni_Gemma.pdf (303.16 KB)

Tipus de document

Informe

Data de publicació

2019-03-05

Llicència de publicació

cc by-nc-nd (c) Antonio Ruiz Bueno et al., 2020
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/152057

Metodología interrogativa. La actuación del profesor: las preguntas. Un sistema categorial de observación

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

Se presenta un sistema categorial de observación llevado a cabo mediante una observación no participante. Gracias a ella se ha podido establecer el tipo de preguntas que formula el docente en su actividad para fomentar la reflexión en sus alumnos.

Matèries

Ensenyament reflexiu, Observació (Mètode d'ensenyament), Educació infantil

Matèries (anglès)

Citació

Col·leccions

OMADO (Objectes i MAterials DOcents)

Citació

RUIZ BUENO, Antonio and PUIG LATORRE, Gemma. Metodología interrogativa. La actuación del profesor: las preguntas. Un sistema categorial de observación. [consulted: 3 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/152057

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre