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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/152057
Metodología interrogativa. La actuación del profesor: las preguntas. Un sistema categorial de observación
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Resum
Se presenta un sistema categorial de observación llevado a cabo mediante una observación no participante. Gracias a ella se ha podido establecer el tipo de preguntas que formula el docente en su actividad para fomentar la reflexión en sus alumnos.
Matèries (anglès)
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RUIZ BUENO, Antonio, PUIG LATORRE, Gemma. Metodología interrogativa. La actuación del profesor: las preguntas. Un sistema categorial de observación. [consulta: 27 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/152057]