Fitxers
Tipus de document
LlibreVersió
Versió publicadaData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/32303
Avaluació d’un programa d’Educació per al Desenvolupament. Estudi de l’impacte dels tallers «Coneguem la Mediterrània»
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
A demanda de la Primera Tinència d’Alcaldia i Solidaritat, Cooperació i Pau i de Nova Ciutadania i Drets Humans de l’Ajuntament de Molins de Rei, de desembre de 2010, el Programa d’Educació en Valors de l’Institut de Ciències de l’Educació va preparar un estudi per valorar l’impacte dels tallers per a la pau, el desenvolupament i la interculturalitat «Coneguem la Mediterrània», dins del Projecte «Valors de Ciutadania» de l’Ajuntament de
Molins de Rei. Aquest document recull els resultats i les conclusions de la recerca duta a terme. Els tallers havien estat implementats per l’empresa Irènia, jocs de pau, dirigits a l’alumnat del cicle mitjà i de cicle superior de Primària durant el curs 20102011. L’equip d’aquest estudi no havia participat en cap fase de disseny i aplicació dels tallers i tampoc no va tenir cap lligam professional amb Irènia, per la qual cosa no hi va haver cap impediment ètic per dur a terme l’estudi....
Matèries (anglès)
Citació
Citació
TEY, Amèlia, et al. Avaluació d’un programa d’Educació per al Desenvolupament. Estudi de l’impacte dels tallers «Coneguem la Mediterrània». [consulted: 3 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/32303