El Dipòsit Digital ha actualitzat el programari. Qualsevol incidència que trobeu si us plau contacteu amb dipositdigital@ub.edu.

 

Emotional reactions and metacognitive engagement in a blended learning program through CBM

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.authorRemesal Ortiz, Ana
dc.contributor.authorAlvarez-Brinquis, Mireya
dc.contributor.authorCarbó, Maria
dc.contributor.authorElKhayat, Maryam
dc.contributor.authorFierro, José Daniel
dc.contributor.authorGarcia-Milà, Mercè
dc.contributor.authorGri, Tania
dc.contributor.authorJarque, Maria Josep
dc.contributor.authorPérez-Clemente, Gemma
dc.contributor.authorPérez-Sedano, Esther
dc.contributor.authorVega, Fàtima
dc.date.accessioned2023-07-27T11:37:31Z
dc.date.available2023-07-27T11:37:31Z
dc.date.issued2022-08
dc.descriptionProjecte: PID2020-UB/043
dc.description.abstractAnalizamos el efecto de la implementación del sistema CBM sobre las emociones declaradas por los estudiantes de la cohorte del máster de formación del profesorado de educación secundaria. Encontramos diferencias significativas en las emociones reportadas por los estudiantes en función del sexo y de la edad/estudios previos (solo grado previo o máster previo).ca
dc.description.sponsorshipPID2020-UB/043ca
dc.format.extent1 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/201294
dc.language.isoengca
dc.relation.ispartofPoster presented online at EARLI-SIG 8 & EARLI-SIG 16 MOTIVATION AND EMOTION / METACOGNITION. August 2022. Dresden
dc.rightscc by-nc-nd (c) Remesal Ortiz, Ana et al., 2022
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceComunicacions a congressos (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)
dc.subjectConfidence Based Markingca
dc.subject.classificationMetacognició
dc.subject.classificationEmocions
dc.subject.classificationCompromíscat
dc.subject.classificationInnovacions educatives
dc.subject.otherMetacognició
dc.subject.otherEmotions
dc.subject.otherEngagement
dc.subject.otherEducational innovations
dc.subject.otherConfidence Based Marking
dc.titleEmotional reactions and metacognitive engagement in a blended learning program through CBMca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectca

Fitxers

Paquet original

Mostrant 1 - 1 de 1
Miniatura
Nom:
2022_SIG-8 Remesal et al Emotions CBM.pdf
Mida:
229.6 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Descripció:
Descarregar

Col·leccions

Comunicacions a congressos (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)
INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)