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Article

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Data de publicació

2017-03-01

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Universidad de Navarra, 2017
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/119438

Los estudiantes no tradicionales y el abandono de los estudios

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Recurs relacionat

https://doi.org/10.15581/004.32.27-48

Resum

En el presente artículo se propone una tipología de estudiantes universitarios no tradicionales a partir de la identifi cación de las características más relevantes en nuestro contexto y se analiza su impacto en el abandono de los estudios teniendo en cuenta el rendimiento académico. A partir del análisis de una cohorte de nuevo acceso (n=6367) en la Universidad Autónoma de Barcelona, se realizan análisis mediante el test de chi-cuadrado de Pearson y los residuos tipifi cados corregidos. Los resultados muestran que los estudiantes no tradicionales tienden a abandonar con más frecuencia que sus compañeros tradicionales aun teniendo un buen rendimiento.

Matèries

Rendiment acadèmic, Estudiants universitaris, Abandó dels estudis (Educació superior)

Matèries (anglès)

Academic achievement, College students, College dropouts

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Sociologia)

Citació

SANCHEZ GELABERT, Albert and ELIAS ANDREU, Marina. Los estudiantes no tradicionales y el abandono de los estudios. ESE. Estudios Sobre Educacion. 2017. Vol. 32, num. 27-48. ISSN 1578-7001. [consulted: 13 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/119438

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