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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/67650
Percepción de los nuevos graduados de Farmacia sobre la adquisición de competencias frente a los egresados del ciclo formativo
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Resum
Tras la implantación en 2009-10 del nuevo plan de estudios de Farmacia-UB, conviene
explorar desde el punto de vista de los nuevos graduados (GF) el papel de las metodologías
docentes y de la evaluación en el desarrollo de sus competencias. Para ello, se ha pasado un
cuestionario cerrado a la promoción del 2013 y, paralelamente, a egresados del Ciclo
formativo (FP) Fabricación de productos farmacéuticos i afines, con el fin de identificar y
contrastar qué competencias les parecen haber desarrollado y saber qué factores atribuyen a
dicho desarrollo así como posibles carencias.
Según las respuestas recibidas (15 FP y 58 GF), ambos grupos coinciden en que los centros
contribuyen mucho a adquirir las competencias específicas del área y poco la capacidad
comunicativa y ética-sostenibilidad. En las demás, los FP se sienten claramente mejor
preparados en competencias que los GF, en particular para el trabajo en equipo.
En Farmacia, el método expositivo/lección magistral es el más usado, pero valoran más
positivamente el aprendizaje basado en experimentos, casos o problemas. En el Ciclo
formativo, lo son el aprendizaje colaborativo y experimentos, igualmente importantes que
usados. Entre las actividades realizadas, a ambos grupos les parecen más útiles las prácticas
de laboratorio y las externas que el Trabajo de Fin de Grado o el de Síntesis.
Test, informe/memoria y trabajo/proyecto son las estrategias evaluativas más empleadas y,
además, el examen de desarrollo en FP. Destacan proyectos y prácticas para la adquisición
de varias competencias y exposición oral para la capacidad comunicativa y trabajo en equipo...
Descripció
Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/66524
Matèries (anglès)
Citació
Citació
HALBAUT, Lyda, GARCÍA MONTOYA, Encarna, CALPENA CAMPMANY, Ana cristina, ÁLVAREZ SUBÍAS, Eva, MARTÍ, D.. Percepción de los nuevos graduados de Farmacia sobre la adquisición de competencias frente a los egresados del ciclo formativo. _Pòster presentat a: Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut. Universitat de Barcelona. Facultat de Medicina_. (4. [consulta: 20 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/67650]