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cc-by (c) Salinas, Héctor, 2014
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/110569

Acerca del Pensamiento Primordial y de su Pedagogía

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Resum

Este artículo trata de llamar la atención acerca de las maneras originales de pensar, originales en el sentido de que son autobiográficas y siempre se mantienen en los re-inicios del pensar; pues cada vez que elevamos una teoría o un simple punto de vista, estamos, en realidad, representando, volviendo a presentar los puntos de vista que recogemos. Lo cual sólo es posible desde nuestra localización real e histórica. Todo es en realidad un re-construcción. Lo mismo sucede con los intentos de renovación educativa, precisan una especie de "salto atrás", un recomienzo.

Citació

Citació

SALINAS, Héctor. Acerca del Pensamiento Primordial y de su Pedagogía. _REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació_. 2014. Vol. 7, núm. 1 (2014), pàgs. 1-10. [consulta: 10 de gener de 2026]. ISSN: 1886-1946. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/110569]

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