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Estableciendo puentes entre la investigación y su transferencia al aula

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Resum

Este trabajo persigue problematizar y reflexionar sobre los recursos didácticos y las organizaciones de saber que conforman una infraestructura didáctica fundamental para el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y el papel que juega la investigación didáctica.

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BELTRÁN-PELLICER, Pablo, BOSCH, Marianna, BARQUERO I FARRÀS, Berta. Estableciendo puentes entre la investigación y su transferencia al aula. _UNO. Revista de Didàctica de las Matemáticas_. 2024. Vol. 104, núm. 58-67. [consulta: 21 de febrer de 2026]. ISSN: 1133-9853. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/227139]

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