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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/230220
Una Investigación Narrativa en torno a los Aprendizajes de las Masculinidades en la esucela
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Resum
Este trabajo explora el aprendizaje de diferentes formas de masculinidad por jóvenes de entre 15 y 20 años. Las evidencias se obtuvieron de entrevistas en profundidad realizadas a 18 de ellos que representaban, desde diversas localizaciones sexuales, culturales, familiares y corporales, distintas maneras de experimentar y transitar por las masculinidades. A través de la metodología narrativa y el análisis tematizado arribamos a uno de los temas emergentes de las entrevistas: el papel de la escuela y la relación entre iguales en la construcción de las masculinidades. Si bien se reconoce su importancia, la escuela es un contexto más donde cada individuo, según su carga genética y sus experiencias anteriores y paralelas, establece un tipo de relación y significado que le posibilita esta construcción.
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SANCHO, Juana Ma., et al. Una Investigación Narrativa en torno a los Aprendizajes de las Masculinidades en la esucela. Revista Mexicana de Investigación Educativa. 2009. Vol. 43, num. 1155-1189. ISSN 1405-6666. [consulted: 4 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/230220