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| Issue Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| 29-Nov-2011 | Pensar la relación pedagógica en la universidad desde el encuentro entre sujetos, deseos y saberes | Hernández, Fernando (Hernández Hernández) |
| 2-Jul-2014 | El compromís de l’estudiant com a estratègia per a la millora de l’aprenentatge en l’assignatura de Fisiologia i Fisiopatologia I | Mitjans Arnal, Montserrat; Martín Venegas, Raquel; Díez Noguera, Antoni; Pérez-Cano, Francisco J.; Ferrer i Roig, Ruth; Vinardell Martínez-Hidalgo, Ma. Pilar; Cambras Riu, Trinitat |
| 26-Nov-2015 | Creació de materials i proposta d'avaluació per competències en el marc de dues assignatures obligatòries del Grau d'Història | Comas, Mireia; Cantarell, Elena; Soler, Maria, 1977- |
| 2017 | Valoració dels estudiants de l’assignatura pràcticum del grau en infermeria en les unitats de salut maternal i salut sexual i reproductiva | Viñas Llebot, Helena; Crespo Mirasol, Esther; Martínez Bueno, Cristina; Roldán, A. (Aurora); Vazquez Garreta, Griselda |
| 2016 | La participación del alumnado en los procesos evaluativos: Una experiencia de evaluación compartida de las prácticas y de una competencia asociada | Halbaut, Lyda; Colli Vignarelli Clemente, Nayra; Suñer Carbó, J. (Joaquim); Alcalde, M. T. (Maria Teresa); Calpena Campmany, Ana Cristina; Torres, Begoña; García Montoya, Encarna; Pérez Lozano, Pilar |
| 2016 | La formación en competencia matemática aplicada a la farmacia galénica: Diagnóstico en primer año de Farmacia en la UB | Halbaut, Lyda; Parra Coca, Alexander; Aparicio Pelegrín, R. M. (Rosa Maria); Viscasillas Clerch, Anna; Pozo Carrascosa, Alfonso del; Suñer Carbó, J. (Joaquim); Calpena Campmany, Ana Cristina |
| 2016 | El protagonismo de los estudiantes en su propia evaluación: Validación del proceso e instrumentos de evaluación del aprendizaje práctico y de una competencia associada | Aparicio Pelegrín, R. M. (Rosa Maria); Brillas, Anna; Halbaut, Lyda; Pozo Carrascosa, Alfonso del; Fábregas, A. (Anna); Miñarro Carmona, Montserrat; Suñé i Negre, Josep M. (Josep Maria); Ticó Grau, Josep R. |
| 13-Jun-2022 | La necessitat del Disseny Universal d'Aprenentatge o d'aproximacions inclusives en la docència universitària | Ribera, Mireia; Centelles Velilla, Miquel; Salse, Marina; Satorras Fioretti, Rosa Ma. (Rosa María); Costa Cuberta, Mercè; Térmens i Graells, Miquel; Massaguer Busquets, Lluc; Alcaraz Martínez, Rubén |
| 4-Oct-2018 | Informe final. El pensament reflexiu i el desenvolupament competencial a l'educació superior. 2016PID-UB/028 | Sabariego Puig, Marta; Abella García, Victor; Ambròs, Alba; Anglès Regos, Rubén; Ausín Villaverde, Vanesa; Cano-Hila, Ana Belén; Cejas León, Roberto; Chisvert-Tarazona, María José; Delgado Benito, Vanesa; Encinar Prat, Laia; Hortigüela Alcalá, David; Massot Lafon, Ma. Inés (María Inés); Moral Ferrer, José Manuel; Navío Gámez, Antonio; Palomares Montero, Davinia; Renovell Rico, Sonia; Ruiz Bueno, Carmen; Ruiz Bueno, Antonio, 1958-; Sánchez Martí, Angelina; Sánchez-Santamaría, José; Sandín Esteban, Ma. Paz; Soto González, María Dolores; Vidal Chiribés, Judith |
| 2-Feb-2022 | Coordinació d’assignatures i equips docents de primer curs de Sociologia per al foment de la competència transversal de millora dels aprenentatges i la responsabilitat | Mundó Blanch, Jordi; Blasco-Martel, Yolanda; El Bachiri, Nabil |
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Date issued
- 13 2020 - 2023
- 10 2011 - 2019