Documents Institucionals (Observatori de l'Estudiant)

URI permanent per a aquesta col·leccióhttps://hdl.handle.net/2445/44129

 Estadístiques

Examinar

Enviaments recents

Mostrant 1 - 20 de 46
  • Miniatura
    logoOpenAccessInforme
    Participación política dels estudiantado : Condiciones de Vida y Estudio del Estudiantado de la Universidad de Barcelona (CViE-UB) : Informe
    (Universitat de Barcelona. Observatori de l’Estudiant / Vicerectorat d’Estudiants i Vida Universitària, 2025-05-16) Universitat de Barcelona. Observatori de l'Estudiant; Alegre Sánchez, María Àngels; Acevedo López, Yvone; León González, Bárbara; López Salas, Eliana; Valdés Jamett, Luis Felipe; Llanes, Juan; Montané López, Alejandra
    El informe PARTICIPACIÓN POLÍTICA DEL ESTUDIANTADO tiene como propósito conocer las características de los y las estudiantes de la Universidad de Barcelona (UB) que participaron en las elecciones de rectorado y de representantes estudiantiles. El objetivo central de este informe ha sido aportar una mirada sobre el perfil del estudiantado que participa activamente, reconociendo sus particularidades, motivaciones, expectativas y desafíos dentro del contexto universitario. Esta participación no solo refleja un ejercicio democrático, sino también desempeña un papel fundamental en el desarrollo integral del estudiantado, por lo que entender quiénes son estos y estas estudiantes, permite visibilizar sus realidades, a la vez que se identifican oportunidades para mejorar las condiciones que favorezcan su participación.
  • Miniatura
    logoOpenAccessInforme
    Estudiantado becado : condiciones de vida y estudio del estudiantado de la Universidad de Barcelona (CViE-UB) : informe
    (Universitat de Barcelona. Observatori de l’Estudiant / Vicerectorat d’Estudiants i Participació, 2025-04-14) Universitat de Barcelona. Observatori de l'Estudiant; Alegre Sánchez, María Àngels; León González, Bárbara; Leiva Carrillo, Gabriela; Valdés Jamett, Luis Felipe; Castillo Zavaleta, Diana Milly; Calduch Pérez, Isaac; Vallés Segalés, Antoni
    El proyecto ESTUDIANTADO BECADO tiene como propósito conocer las características de los y las estudiantes de la Universidad de Barcelona (UB) que declararon recibir alguna beca o ayuda en la encuesta por cuestionario de Condiciones de Vida y Estudio del Estudiantado de la UB (CViE-UB).
  • Miniatura
    logoOpenAccessInforme
    Demanda de l’estudiantat de formació en competència de sostenibilitat, condicions de vida i d’estudi de l’estudiantat de la Universitat de Barcelona (CViE-UB) : Informe
    (Universitat de Barcelona. Observatori de l’Estudiant / Vicerectorat d’Estudiants i Vida Universitaria, 2025-03-24) Universitat de Barcelona. Observatori de l'Estudiant
    L’informe DEMANDA DE SOSTENIBILITAT DE L’ESTUDIANTAT DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA té com a objectiu examinar el perfil dels estudiants de la UB en relació amb les necessitats de l’educació per a la sostenibilitat ambiental i social. Més en concret, es pretén comprendre les característiques del grup que sol·licita que els continguts de sostenibilitat s’integrin més en els seus plans d’estudi. Aquest estudi sorgeix de la rellevància que té en l’actualitat l’educació per a la sostenibilitat, la qual es presenta com un pilar essencial que permet capacitar les persones en la comprensió i resolució dels problemes més urgents del nostre temps, com ara el desenvolupament sostenible, la crisi climàtica i ambiental, l’economia verda, la salut i el benestar, entre d’altres. Es tracta de promoure un futur més just, equitatiu i ecològicament equilibrat, en abordar temàtiques relacionades directament amb la consecució dels objectius de desenvolupament sostenible (ODS).
  • Miniatura
    logoOpenAccessInforme
    Demanda del estudiantado de formación en competencia de sostenibilidad condiciones de vida y estudio del estudiantado de la Universidad de Barcelona (CViE-UB) : informe
    (Universitat de Barcelona. Observatori de l’Estudiant / Vicerectorat d’Estudiants i Vida Universitaria, 2025-03-24) Universitat de Barcelona. Observatori de l'Estudiant; Alegre Sánchez, María Àngels; Hopper Solà, Carina; Méndez Ulrich, Jorge Luis; Valdés Jamett, Luis Felipe
    El informe DEMANDA DEL ESTUDIANTADO DE FORMACIÓN EN COMPETENCIA DE SOSTENIBILIDAD tiene como objetivo examinar el perfil del estudiantado de la Universidad de Barcelona (UB) en relación con las necesidades de la educación para la sostenibilidad ambiental y social. Se busca comprender las características del grupo que solicita una mayor integración de contenidos de sostenibilidad en sus planes de estudio. Este estudio surge debido a la relevancia actual de la educación para la sostenibilidad, la cual se presenta como un pilar esencial que permite capacitar a las personas en la comprensión y resolución de los problemas más urgentes de nuestro tiempo, tales como el desarrollo sostenible, la crisis climática y ambiental, la economía verde, la salud y el bienestar, entre otros, promoviendo un futuro más justo, equitativo y ecológicamente equilibrado, abordando así temáticas directamente relacionadas con la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). En este informe, solo se reportan resultados estadísticamente significativos.
  • Miniatura
    logoOpenAccessInforme
    Estudiants internacionals de màster a la Universitat de Barcelona : Un estudi sobre la seva realitat i evolució : Informe
    (Universitat de Barcelona. Observatori de l’Estudiant / Vicerectorat d’Estudiants i Vida Universitària, 2025-01-29) Universitat de Barcelona. Observatori de l'Estudiant; Valls Figuera, Robert Guerau; Leiva Carrillo, Gabriela; Alegre Sánchez, María Àngels; León González, Bárbara
    Les dues darreres dècades la mobilitat d’estudiants internacionals (MEI) ha experimentat un creixement significatiu, ja que s’ha passat de dos milions de persones matriculades en institucions d’educació superior (IES) estrangeres a 6,4 milions el 2021 (UIS-UNESCO, 2024). Aquest increment subratlla el paper central que la MEI té en les estratègies d’internacionalització de les IES, atès que aporta beneficis tant acadèmics com culturals. A més de fomentar la diversitat cultural i promoure la qualitat educativa a través de l’intercanvi de coneixements, la mobilitat internacional també reforça el desenvolupament de competències interculturals...
  • Miniatura
    logoOpenAccessInforme
    Estudiantes internacionales de máster en la Universidad de Barcelona : Un estudio sobre su realidad y evolución : Informe
    (Universitat de Barcelona. Observatori de l’Estudiant / Vicerectorat d’Estudiants i Participació, 2025-01-29) Universitat de Barcelona. Observatori de l'Estudiant; Valls Figuera, Robert Guerau; Leiva Carrillo, Gabriela; Alegre Sánchez, María Àngels; León González, Bárbara
    En las dos últimas décadas, la movilidad de estudiantes internacionales (MEI) ha experimentado un crecimiento significativo, pasando de 2 millones de matriculados en Instituciones de Educación Superior (IES) extranjeras a 6,4 millones en 2021 (UIS-UNESCO, 2024). Este incremento subraya el papel central que la MEI tiene en las estrategias de internacionalización de las IES, aportando beneficios tanto académicos como culturales. Además de fomentar la diversidad cultural y promover la calidad educativa a través del intercambio de conocimientos, la movilidad internacional también refuerza el desarrollo de competencias interculturales...
  • Miniatura
    logoOpenAccessInforme
    Salut i hàbits saludables II: alimentació, condicions de vida i d’estudi de l’estudiantat de la Universitat de Barcelona (CViE-UB) : informe
    (Universitat de Barcelona. Observatori de l’Estudiant / Vicerectorat d’Estudiants i Participació, 2024-07-16) Universitat de Barcelona. Observatori de l'Estudiant; Alegre Sánchez, María Àngels; Fleitas, Gustavo Adolfo; Méndez Ulrich, Jorge Luis; Valdés Jamett, Luis Felipe; Vallés Segalés, Antoni
    L’informe SALUT I HÀBITS SALUDABLES II: ALIMENTACIÓ vol conèixer les característiques de l’estudiantat de la Universitat de Barcelona respecte dels seus hàbits saludables, específicament els alimentaris, fonamentals en el benestar i desenvolupament integral de les persones. L’objectiu d’aquest treball és conèixer el perfil dels estudiants en relació amb el consum diari de fruita o verdura a fi d’avaluar com aquesta pràctica incideix en la seva vida diària i destacar la necessitat de promoure l’alimentació saludable entre l’estudiantat universitari. En aquest informe només s’exposen resultats estadísticament significatius.
  • Miniatura
    logoOpenAccessInforme
    Salud y hábitos saludables II: alimentación, condiciones de vida y estudio del estudiantado de la Universidad de Barcelona (CViE-UB) : informe
    (Universitat de Barcelona. Observatori de l’Estudiant / Vicerectorat d’Estudiants i Participació, 2024-07-16) Universitat de Barcelona. Observatori de l'Estudiant; Alegre Sánchez, María Àngels; Fleitas, Gustavo Adolfo; Méndez Ulrich, Jorge Luis; Valdés Jamett, Luis Felipe; Vallés Segalés, Antoni
    El informe SALUD Y HÁBITOS SALUDABLES II: ALIMENTACIÓN busca conocer las características del estudiantado de la Universidad de Barcelona (UB) respecto a sus hábitos saludables, específicamente a sus hábitos alimentarios, fundamentales en el bienestar y desarrollo integral de las personas. El objetivo de este trabajo ha sido conocer el perfil del estudiantado en relación al consumo diario de fruta o verdura en aras de evaluar como esta práctica incide en su vida diaria y destacar la necesidad de promover la alimentación saludable entre el estudiantado universitario. En este informe solo se reportan resultados estadísticamente significativos.
  • Miniatura
    logoOpenAccessInforme
    Salut i hàbits saludables I: activitat física o esportiva, condicions de vida i d’estudi de l’estudiantat de la Universitat de Barcelona (CViE-UB) : informe
    (Universitat de Barcelona. Observatori de l’Estudiant / Vicerectorat d’Estudiants i Participació, 2024-07-16) Universitat de Barcelona. Observatori de l'Estudiant; Alegre Sánchez, María Àngels; Fleitas, Gustavo Adolfo; Méndez Ulrich, Jorge Luis; Valdés Jamett, Luis Felipe; Vallés Segalés, Antoni
    El projecte SALUT I HÀBITS SALUDABLES I: ACTIVITAT FÍSICA O ESPORTIVA té com a objectiu examinar les característiques dels estudiants de la Universitat de Barcelona (UB) respecte dels seus hàbits saludables, específicament en la pràctica d’activitats físiques o esportives. Aquest estudi sorgeix per causa de la rellevància actual de l’activitat física i esportiva, la qual és fonamental per potenciar el benestar emocional de l’estudiantat i, així, afavorir l’èxit educatiu.
  • Miniatura
    logoOpenAccessInforme
    Salud y hábitos saludables I: actividad física o deportiva, condiciones de vida y estudio del estudiantado de la Universidad de Barcelona (CViE-UB) : informe
    (Universitat de Barcelona. Observatori de l’Estudiant / Vicerectorat d’Estudiants i Participació, 2024-07-16) Universitat de Barcelona. Observatori de l'Estudiant; Alegre Sánchez, María Àngels; Fleitas, Gustavo Adolfo; Méndez Ulrich, Jorge Luis; Valdés Jamett, Luis Felipe; Vallés Segalés, Antoni
    El proyecto SALUD Y HÁBITOS SALUDABLES I: ACTIVIDAD FÍSICA O DEPORTIVA tiene como objetivo examinar las características del estudiantado de la Universidad de Barcelona (UB) respecto a sus hábitos saludables, específicamente en la práctica de actividades físicas o deportivas. Este estudio surge debido a la relevancia actual de la actividad física y deportiva, la cual es fundamental para potenciar el bienestar emocional del estudiantado y así favorecer el logro educativo
  • Miniatura
    logoOpenAccessInforme
    Estudiantat amb una discapacitat o condició limitant : condicions de vida i d’estudi de l’estudiantat de la Universitat de Barcelona (CViE-UB) : informe
    (Universitat de Barcelona. Observatori de l’Estudiant / Vicerectorat d’Estudiants i Participació, 2024-05-16) Universitat de Barcelona. Observatori de l'Estudiant; Alegre Sánchez, María Àngels; Baños Nardizzi, Oscar Alejandro; Castillo Zavaleta, Diana Milly; Francovich del Campo, Camila; Méndez-Ullrich, Jorge Luis; Sadurní Pallejà, Júlia; Valdés Jamett, Luis Felipe
    El projecte ESTUDIANTAT AMB UNA DISCAPACITAT O CONDICIÓ LIMITANT té com a propòsit conèixer les característiques dels estudiants de la Universitat de Barcelona (UB) la situació o la naturalesa dels quals en pot afectar les activitats d’aprenentatge, la feina o la vida. La iniciativa d’aquest estudi es basa en la necessitat de comprendre millor les particularitats d’aquest estudiantat a fi de promoure més inclusió, accessibilitat i adaptabilitat en l’entorn universitari, a partir del reconeixement de la diversitat d’experiències i necessitats que tenen. Així doncs, l’objectiu principal és aportar informació sobre les singularitats de l’estudiantat amb discapacitat o condicions limitants, a fi de promoure que s’obrin nous debats al voltant de les seves necessitats, en els quals és fonamental abordar la inclusió i l’equitat com a parts essencials de la dimensió social de l’educació superior.
  • Miniatura
    logoOpenAccessInforme
    Estudiantado con discapacidad o condición limitante : condiciones de vida y estudio del estudiantado de la Universidad de Barcelona (CViE-UB) : informe
    (Universitat de Barcelona. Observatori de l’Estudiant / Vicerectorat d’Estudiants i Participació, 2024-05-16) Universitat de Barcelona. Observatori de l'Estudiant; Alegre Sánchez, María Àngels; Baños Nardizzi, Oscar Alejandro; Castillo Zavaleta, Diana Milly; Francovich del Campo, Camila; Méndez-Ullrich, Jorge Luis; Sadurní Pallejà, Júlia; Valdés Jamett, Luis Felipe
    El proyecto ESTUDIANTADO CON DISCAPACIDAD O CONDICIÓN LIMITANTE tiene como propósito conocer las características de los y las estudiantes de la Universidad de Barcelona (UB), cuya situación o naturaleza pueda afectar a sus actividades de aprendizaje, trabajo o vida. La iniciativa de este estudio está planteada desde la necesidad de comprender mejor las particularidades del estudiantado a fin de promover una mayor inclusión, accesibilidad y adaptabilidad dentro del entorno universitario, reconociendo la diversidad de experiencias y necesidades que presentan los y las estudiantes. El objetivo principal consiste en aportar información sobre las mentadas singularidades, promoviendo la apertura de nuevos debates en torno a las necesidades del estudiantado con discapacidad o condiciones limitantes en un contexto donde resulta fundamental abordar la inclusión y la equidad como partes esenciales de la dimensión social de la educación superior.
  • Miniatura
    logoOpenAccessInforme
    Indecisió de l’estudiantat en acabar la titulació : condicions de vida i d’estudi de l’estudiantat de la Universitat de Barcelona (CViE-UB) : informe
    (Universitat de Barcelona. Observatori de l’Estudiant / Vicerectorat d’Estudiants i Participació, 2024-04-24) Universitat de Barcelona. Observatori de l'Estudiant; Alegre Sánchez, María Àngels; Briceño Barraza, Mercedes; Colomer Besga, Maria Àngels; Llanes, Juan; Sepúlveda Egaña, Bernardita; Valdés Jamett, Luis Felipe
    Amb el projecte INDECISIÓ DE L’ESTUDIANTAT EN ACABAR LA TITULACIÓ es volen conèixer les característiques dels estudiants de la Universitat de Barcelona (UB) que es troben en la situació de no saber què faran quan finalitzin la titulació. L’interès d’aquest estudi neix de la identificació d’un nombre no negligible d’estudiants que manifestaven que no tenien clar quin camí seguirien en concloure la formació acadèmica, ja sigui en termes laborals o professionals, ja sigui quant a estudis posteriors o d’altres. Aquesta situació reflecteix la necessitat que la institució reforci les activitats d’orientació acadèmica i professional adreçades a l’estudiantat que pugui necessitar un procés d’orientació més personalitzada.
  • Miniatura
    logoOpenAccessInforme
    Indecisión del estudiantado al finalizar la titulación : condiciones de vida y estudio del estudiantado de la Universidad de Barcelona (CViE-UB) : informe
    (Universitat de Barcelona. Observatori de l’Estudiant / Vicerectorat d’Estudiants i Participació, 2024-04-24) Universitat de Barcelona. Observatori de l'Estudiant; Alegre Sánchez, María Àngels; Briceño Barraza, Mercedes; Colomer Besga, Maria Àngels; Llanes, Juan; Sepúlveda Egaña, Bernardita; Valdés Jamett, Luis Felipe
    El proyecto INDECISIÓN DEL ESTUDIANTADO AL FINALIZAR LA TITULACIÓN busca conocer las características de los y las estudiantes de la Universidad de Barcelona (UB) que se encuentran en la situación de no saber qué hacer al acabar su titulación. El interés de este estudio nace de la identificación de un número no despreciable del estudiantado que manifestaban no tener claro qué camino seguir al concluir su formación académica ya sea en términos laborales, profesionales, de estudios posteriores u otros, reflejando la necesidad de reforzar, por parte de la institución, las actividades de orientación académica y profesional dirigidas al estudiantado que pueda requerir un proceso de orientación más personalizada.
  • Miniatura
    logoOpenAccessInforme
    Estudiantat amb dedicació acadèmica i laboral : Condicions de vida i d’estudi de l’estudiantat de la Universitat de Barcelona (CViE-UB) : Informe
    (Universitat de Barcelona. Observatori de l’Estudiant / Vicerectorat d’Estudiants i Participació, 2024-03-18) Universitat de Barcelona. Observatori de l'Estudiant; Alegre Sánchez, María Àngels; Briceño Barraza, Mercedes; Sepúlveda Egaña, Bernardita; Valdés Jamett, Luis Felipe
    Amb el projecte ESTUDIANTAT AMB DEDICACIÓ ACADÈMICA I LABORAL es volen conèixer les característiques dels estudiants de la Universitat de Barcelona (UB) que compaginen els estudis amb una feina remunerada. L’interès a l’hora d’abordar aquest treball s’ha centrat a indagar sobre els trets distintius d’un estudiantat amb una trajectòria universitària que ve marcada per la gestió simultània dels estudis i d’obligacions laborals. En aquest sentit, es pretén fer una petita contribució sobre les singularitats del perfil d’aquest col·lectiu d’estudiants, amb la mirada posada en l’exigència d’obrir nous debats sobre les necessitats que té, atès l’increment actual d’estudiants que estudien i treballen, com a part essencial de la dimensió social de l’educació superior.
  • Miniatura
    logoOpenAccessInforme
    Estudiantado con dedicación académica y laboral : Condiciones de vida y estudio del estudiantado de la Universidad de Barcelona (CViE-UB) : Informe
    (Universitat de Barcelona. Observatori de l’Estudiant / Vicerectorat d’Estudiants i Participació, 2024-03-18) Universitat de Barcelona. Observatori de l'Estudiant; Alegre Sánchez, María Àngels; Briceño Barraza, Mercedes; Sepúlveda Egaña, Bernardita; Valdés Jamett, Luis Felipe
    El proyecto Estudiantado con Dedicación Académica y Laboral busca conocer las características de los y las estudiantes de la Universidad de Barcelona (UB) que compaginan sus estudios con un trabajo remunerado. Nuestro interés al abordar este trabajo se ha centrado en indagar en los rasgos distintivos de un estudiantado, cuya trayectoria universitaria viene marcada por la gestión simultánea de sus estudios y otras obligaciones laborales. En este sentido, se perseguía hacer una pequeña contribución sobre las singularidades del perfil de este colectivo de estudiantes, con la mirada puesta en la necesidad de abrir nuevos debates sobre sus necesidades ante el incremento actual de estudiantes que estudian y trabajan, como parte esencial de la dimensión social de la educación superior.
  • Miniatura
    logoOpenAccessInforme
    Condicions de Vida i Estudi de l'Estudiantat de la Universitat de Barcelona (CViE-UB): Resum
    (Universitat de Barcelona. Observatori de l’Estudiant / Vicerectorat d’Estudiants i Participació, 2023-08) Universitat de Barcelona. Observatori de l'Estudiant; Alegre Sánchez, María Àngels; Sadurní Pallejà, Júlia
    El projecte de Condicions de Vida i Estudi de l'Estudiantat de la Universitat de Barcelona (CViE-UB) sorgeix en el marc de la UB com a una universitat compromesa amb la societat i amb la garantia que tothom qui ho desitgi pugui cursar estudis universitaris, independentment del seu context i característiques personals. De la mà de l'Observatori de l'Estudiant, i en col·laboració amb estudiants i experts de diversos àmbits disciplinaris, l’estudi s’inspira en iniciatives prèvies a escala internacional, europea i estatal, però es tracta del primer d'aquesta temàtica que inclou tots els nivells d'estudis universitaris (grau i màster universitari oficial, màsters i postgraus propis, i doctorat). A més, es té la voluntat d'administrar-lo periòdicament.
  • Miniatura
    logoOpenAccessInforme
    Condicions de Vida i Estudi de l’Estudiantat de la Universitat de Barcelona (CViE-UB)
    (Universitat de Barcelona. Observatori de l’Estudiant / Vicerectorat d’Estudiants i Participació, 2023-03-02) Universitat de Barcelona. Observatori de l'Estudiant; Alegre Sánchez, María Àngels; Baños Nardizzi, Oscar Alejandro; Calduch Pérez, Isaac; Campos Rodríguez, Carlos; Gili Moreno, Albert; Llanes, Juan; Planells Guix, Òscar; Vallés Segalés, Antoni
    El document que teniu a les vostres mans conté una anàlisi exhaustiva de les característiques i condicions de vida de l’estudiantat de grau i de postgrau de la UB. Una fotografia detallada que ha pogut dur-se a terme gràcies a l’esforç col·lectiu d’un equip d’experts i expertes i estudiants. De fet, un dels principals valors tant d’aquest treball com de l’Observatori de l’Estudiant, on s’ha realitzat, és la implicació activa de l’estudiantat, participació que resulta imprescindible per abordar aquells temes que els afecten. Els resultats d’aquesta anàlisi seran el punt de partida per al desenvolupament de polítiques i accions de govern que permetin a la UB esdevenir la universitat de tots i per a tothom.
  • Miniatura
    logoOpenAccessInforme
    Via Universitària: Accés, condicions d’aprenentatge, expectatives i retorns dels estudis universitaris (2020-2022) (Resum executiu)
    (Universitat de Barcelona, 2022-07) Alejandro Baños, Oscar; Universitat de Barcelona. Observatori de l'Estudiant
    En aquesta edició de l'informe Via Universitària (2020-2021) la immersió en el coneixement del perfil de l'estudiantat universitari, les condicions d'estudi i la satisfacció amb la universitat i la docència s'aprofundeix amb la participació de 50.000 estudiants (convertint-se en l'edició amb la mostra més gran). El propòsit d'aquest informe és analitzar els eixos de la vida educativa per fomentar vies d'actuació de la governança universitària per garantir que tots els estudiants puguin aprofitar l'experiència educativa, gaudeixin de les mateixes possibilitats d'accés a l'educació superior i tinguin una bona inserció laboral amb independència de factors com l'origen social o el sexe. L'estructura axiomàtica de l'informe es centra en l'anàlisi de les trajectòries dels estudiants, la condició de vida de l'alumnat, els aspectes socioeconòmics per sufragar les despeses derivades dels cursos universitaris, la percepció dels estudiants respecte de les metodologies d'ensenyament i la vinculació de l'estudiantat amb la universitat, sumat a un transversal enfocament de gènere. A més en la tercera edició s'ha adaptat el qüestionari per tal de copsar les conseqüències de la pandèmia en la condició de vida de l'estudiantat, motiu pel qual s'ha sumat a aquesta edició la valoració de l'estat psicoemocional, sempre en consonància amb els tres eixos vertebradors del programa: l'equitat, la qualitat i la diversitat.
  • Miniatura
    logoOpenAccessInforme
    La participació i la implicació universitària dels estudiants de grau de la UB [Informe]
    (Universitat de Barcelona. Observatori de l'Estudiant, 2021-09) Xaubet, Hèctor; Planells Guix, Òscar; Ávalos Julià, Abel; Griñó, Joan Manel; Gómez, Xavier; Universitat de Barcelona. Observatori de l'Estudiant
    Grup de Treball de Participació Política. Assessor: Joan Guàrdia