Browsing by Author Jarque, Maria Josep
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Issue Date | Title | Author(s) |
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17-Apr-2023 | A digital tool designed to support secondary education teachers' professional development and to develop students' oral language competence | Gràcia Garcia, Marta; Alvarado, Jesús M.; Vega Llobera, Fàtima; Jarque, Maria Josep; Castillo Mardones, Pamela; Adam Alcocer, Ana Luisa |
Jul-2022 | Challenging the traditional grading scheme for metacognitive engagement at teacher education. | Remesal Ortiz, Ana; Alvarez-Brinquis, Mireya; Carbó, Maria; ElKhayat, Maryam; Fierro, José Daniel; Garcia-Milà, Mercè; Gri, Tania; Jarque, Maria Josep; Pérez-Clemente, Gemma; Pérez-Sedano, Esther; Vega, Fàtima |
2016 | Construcción y reflexión metalingüística de textos orales monogestionados y plurigestionados en el grado de maestro. | Gràcia Garcia, Marta; Jarque, Maria Josep; Vega Llobera, Fàtima; Bitencourt Santos, Daniela; Vinyoles, Núria; Santa Olalla, Gemma |
1-Feb-2020 | Desarrollo y evaluación de la competencia comunicativa en la formación inicial de maestros | Gràcia Garcia, Marta; Jarque, Maria Josep; Astals, Marta; Rouaz, Kholoud |
2015 | Direct discourse expressing evidential values in Catalan Sign Language | Jarque, Maria Josep; Pascual, Esther |
2019 | Diseño y adaptación de un Sistema de Soporte a la toma de Decisiones de los docentes sobre las interacciones comunicativas y lingüísticas en el aula | Gràcia Garcia, Marta; Lacerda, Cristina B. F. de; Jarque, Maria Josep; Domeniconi, Camila; Casanovas, Josep; Ribera Sancho, María; Cuatrecasas, Marta; Casanovas, Jordi |
Aug-2022 | Emotional reactions and metacognitive engagement in a blended learning program through CBM | Remesal Ortiz, Ana; Alvarez-Brinquis, Mireya; Carbó, Maria; ElKhayat, Maryam; Fierro, José Daniel; Garcia-Milà, Mercè; Gri, Tania; Jarque, Maria Josep; Pérez-Clemente, Gemma; Pérez-Sedano, Esther; Vega, Fàtima |
2018 | L'ensenyament i l’aprenentatge de la llengua oral a les aules universitàries | Gràcia Garcia, Marta; Jarque, Maria Josep; Lacerda, Cristina de; Jarque Fernández, Sonia; Vega Llobera, Fàtima |
30-Jan-2013 | GIDC en psicologia del desenvolupament | Rivero García, María Magdalena; Anton, Anna; Clarà Garangou, Marc; Celdrán, Montserrat; Conde Sala, Josep Lluís; Garcia-Milà, Mercè; Gràcia Garcia, Marta; Jarque, Maria Josep; Jarque Fernández, Sonia; Martí Sala, Eduardo; Moreno Zazo, Montserrat; Ortega Reverte, Ma. Ángeles; Ribera, Núria (Ribera Turró); Soro-Camats, Emili; Triadó, Carme; Vilaseca Momplet, Rosa María; Villar Posada, Feliciano |
22-Jan-2019 | Grounding, Subjectification and Deixis: Modal Constructions in Catalan Sign Language and Their Interaction with Other Semantic Domains | Jarque, Maria Josep |
Jul-2014 | Incidència de diferents modalitats de tutoria per petits grups en els aprenentatges dels estudiants | Rivero García, María Magdalena; Anton, Anna; Celdrán, Montserrat; Conde Sala, Josep Lluís; Coronas Puig-Pallarols, Marc; Garcia-Milà, Mercè; Jarque, Maria Josep; Jarque Fernández, Sonia; Martí Sala, Eduardo; Moreno Zazo, Montserrat; Ortega Reverte, Ma. Ángeles; Ribera, Núria (Ribera Turró); Soro-Camats, Emili; Triadó, Carme; Vilaseca Momplet, Rosa María; Villar Posada, Feliciano |
3-Oct-2016 | Informe final del projecte “Qüestionaris d’autoavaluació de coneixements: incidència en el rendiment acadèmic; seguiment i valoració per part dels estudiants" | Rivero García, María Magdalena; Anton, Anna; Celdrán, Montserrat; Conde Sala, Josep Lluís; Garcia-Milà, Mercè; Gràcia Garcia, Marta; Jarque Fernández, Sonia; Jarque, Maria Josep; Martí Sala, Eduardo; Moreno Zazo, Montserrat; Ortega Reverte, Ma. Ángeles; Ribera, Núria (Ribera Turró); Serrat Fernández, Rodrigo; Vega Llobera, Fàtima; Vilaseca Momplet, Rosa María; Villar Posada, Feliciano |
2014 | Interação e continuidade entre a aquisição da linguagem e a aprendizagem da leitura e da escrita | Teberosky, Ana; Jarque, Maria Josep |
1-Sep-2016 | L'aprenent de llengua quan aprèn l'escrit | Teberosky, Ana; Jarque, Maria Josep |
9-Dec-2019 | La competencia comunicativa y lingüística en la formación inicial de maestros: un estudio piloto | Gràcia Garcia, Marta; Jarque, Maria Josep; Astals, Marta; Rouaz, Kholoud |
2018 | La discusión argumentativa y las estrategias conversacionales en la formación inicial de maestros | Gràcia Garcia, Marta; Jarque, Maria Josep; Astals, Marta; Rouaz, Kholoud |
8-Jun-2020 | Las Lenguas de Signos como Lenguas de Interlocución: el Lugar de las Actividades Comunicativas en el Contexto Escolar | de Lacerda, Cristina Broglia Feitosa; Gràcia Garcia, Marta; Jarque, Maria Josep |
2012 | Las lenguas de signos: su estudio científico y reconocimiento legal | Jarque, Maria Josep |
2011 | Lengua y gesto en la modalidad lingüística signada | Jarque, Maria Josep |
2012 | Procesos de lexicalización en la LSC: Procedimientos de combinación | Jarque, Maria Josep; Codorniu, Imma; Bosch Baliarda, Marta; Fernández Viader, María del Pilar; García Ruiz, Carlos; Serrano, Encarna; Segimon, Josep M. |