1. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona
  2. Treballs de l'alumnat

Màster Oficial - Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes Collection home page

Treballs finals del Màster Universitari de Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes de la Facultat d'Educació de la Universitat de Barcelona

Browse
Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 41 to 60 of 129
< previous   next >
Issue DateTitleAuthor(s)
2023Vinyetes i Bafarades: Un Camí Inexplorat per a la Llengua Catalana. Projecte per a Una Educació Integral de Còmic a SecundàriaSarlé Solé, Albert
May-2023Create to play, play to learn: gamification and game creation in EFLCano Mora, Francisco Javier
2023Parlem de música: Una aplicació de les Tertúlies Musicals Dialògiques a l’assignatura d’Anàlisi Musical del batxillerat artístic a l’Institut Baix PenedèsCleves Pujol, Josep Ramon
2023Model de treball interdisciplinari entre història i història de l’art a l’assignatura Història del Món Contemporani de primer de Batxillerat. Una proposta per augmentar la presència d’història de l’art a l’educació secundàriaGalmés Bover, Margalida
2023La didàctica del llatí a l’antiguitat. Recuperar els antics colloquia a batxilleratVendrell Morist, Maria
2023Situación de aprendizaje: ¡Hagamos teatro! Dramatización y metodologías activas en 1º de BachilleratoTellería Tomás, Idoia
2023Derribar molinos educativos. Revisión y estudio de la ruta literaria de El Quijote como aproximación interactiva con el alumnado adolescenteSolà Rodríguez, Cèlia
2022Literatura y pensamiento desde una perspectiva de género: análisis de la función social de la mujer en el siglo XVIII. Uso de las TIC: apps y redes sociales en 1º de BachilleratoCaldentey Carretero, Javier
2021Proposta d’intervenció per a la normalització del col·lectiu sord a l’aula ordinàriaEscobar Santamaria, Judit
2021Escriure versos clàssics i no tan clàssics. Traduir poesia clàssica a batxilleratCreus Sabater, Eloi
2022Integrando la ciencia ciudadana y los SIG para la enseñanza de las ciencias en educación secundariaRiva Domínguez, Éric de la
3-Sep-2022The Implementation of a TBLT Didactic Unit and its Effect on Student Motivation in 4th of ESOMartínez Moral, Inés
2022Developmental Dyslexia and EFL Secondary Teachers in BarcelonaCabanting Decano, Jerihco
2022La ludificació a l'aula. Una proposta per aprendre jugantMenéndez-Arango Estévez, Sofía
2022Com fomentar els hàbits lectors? Modalitat A: propostes de millora dels hàbits lectors dels alumnes de 3r d’ESO C de l’Institut Europa de L’Hospitalet de LlobregatMontull Fargas, Isaura
2022Llegir per escriure; escriure per llegir. Una proposta didàctica per millorar l’expressió escrita a través de l’obra de Montserrat RoigPratsobreroca Andreu, Pau
2022Un primer contacto con la poesía a través de los autores contemporáneos. Propuesta de implementación en el aula de 1º de ESO. ¡Hagamos un recital de poesía!Bejarano Parpal, Gabriel
2022Incentivar la lectura de la poesía medieval en segundo de la ESO a través del lenguaje audiovisual. La creación de un bibliotráilerMolar Nivera, Thaís
4-Jun-2022L’eficàcia dels dictats i altres propostes per aprendre ortografiaRomà Riera, Maria
2022Estratègies i eines per millorar la pronúncia de la llengua catalana a l’aula d’acollida. L’anime i el manga com a factors motivadorsÁlvarez Urbaneja, Xènia
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 41 to 60 of 129
< previous   next >

Recent Submissions

Proposal of a learning situation: “Is this love? Learning the linguistic tricks to reach healthy relationships”

Per a una transformació ecosocial: Ulleres ecofeministes per mirar el canvi climàtic i els seus impactes des de l'escola

Com a casa enlloc? Com era l’habitatge de la Josefa? Una proposta de situació d’aprenentatge per abordar el fenomen migratori des de la història urbana a quart d’ESO

EPIC: The Musical a les aules. Projecte d’innovació basat en l’ús d’un musical per a l’estudi de l’Odissea

Repensar la oralidad bajo la mirada pedagógica de las artes escénicas. La práctica teatral como estrategia para la activación y desarrollo de una consciencia comunicativa integral en el alumnado de Secundaria

 

Discover