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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 15-Jan-2024 | Competencias profesionales y necesidades formativas de los entrenadores y las entrenadoras de voleibol en edad escolar | Kieling Rolim, Martina |
| 18-Jul-2023 | Educación para la Paz y Derechos Humanos en Lugares de Memoria. Estudio de caso múltiple en Argentina, Chile y España. De la experiencia de Proyectos Colectivos en Lugares de Memoria y su Aporte en la Promoción de la Educación para la Paz | Ramos Muñoz, Cristian Eduardo |
| 22-Mar-2024 | Perfiles y necesidades de aprendizaje de estudiantes universitarios germanohablantes con español como lengua de herencia | Romano Álvarez, Joana |
| 9-Apr-2024 | Les notícies com a recurs docent en l'ensenyament i aprenentatge de les ciències de la Terra en els alumnes del Grau de Mestre en Educació Primària | Carreto Pascua, José Javier |
| 3-Mar-2023 | Reflexión en la formación de profesores de matemáticas de Ecuador sobre la complejidad de los objetos matemáticos a enseñar | Calle Palomeque, Carmen Eulalia |
| 20-Feb-2024 | El significado del rol tutorial: visión de tutores, asesores pedagógicos y rectores | Borenstein, Beatriz Graciela |
| 18-Dec-2023 | Exploración de las prácticas de lectura digital académica en estudiantes de un grado de Educación: Investigación con métodos mixtos | Abarzúa Ceballos, Leonel |
| 11-Dec-2023 | Ciudadania relacional: la convivencia escolar con las tecnologias digitales | Passeron, Ezequiel |
| 16-Jan-2024 | El papel de las redes de relación en la integración de las mujeres inmigrantes en Cataluña: El caso de las mujeres marroquíes en Terrassa | Eddamaissy Lachhab, Rkia |
| 11-Jan-2024 | La formación política en la formación inicial docente. Análisis de la generación de competencias democráticas y democratizantes desde la perspectiva del Buen Vivir en las y los aspirantes a docentes | Endara, Sebastián |
| 18-Jan-2023 | La educación intercultural en Chile. Competencias y Saberes del profesorado Rural nortino. Educando alumnos extraordinarios, en contextos vulnerables. | Cortez Araya, Lorenzo |
| 1-Feb-2024 | La historia, la fenomenología y la epistemología de la física. Orientaciones conceptuales, pedagógicas y didácticas para la enseñanza de la termodinámica en el contexto de formación de profesores | Garzón Barrios, Marina |
| 18-Jan-2024 | Una experiencia de proismo. Evaluación de un programa de orientación psicopedagógica en una Escuela de Adultos de Cataluña | Pereyra Despalanques, María Isabel |
| 21-Dec-2023 | Formación permanente del profesorado. Una aproximación narrativa a la experiencia de formación docente en la escuela | Saavedra Muñoz, Daniela Sofía |
| 27-Nov-2023 | Caracterización acústica del vocalismo del español hablado por chinos | Cao, Yongfa |
| 10-Nov-2023 | Proceso de enseñanza y aprendizaje de la derivada con estudiantes de Ingeniería Comercial | Galindo Illanes, Maritza Katherine |
| 10-Nov-2023 | El perdón y los vínculos del ofensor con la ofensa y con la comunidad | Agustina Sanllehí, Maria A. |
| 9-Nov-2023 | La interacció oral en l'ensenyament i aprenentatge de l'anglès en el marc de la formació d'adults: estudis de cas a través de les creences | Tort Cots, Irene |
| 18-Sep-2023 | La entonación del portugués del Brasil: los patrones melódicos y los márgenes de dispersión | Sena Mendes, Raquel |
| 3-Jul-2023 | Hermenéutica filosófica de la educación: modernidad, diálogo y formación relacional para una comprensión interhumana | Vergara Henríquez, Fernando |
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