Carregant...
Fitxers
Tipus de document
Part del llibreVersió
Versió publicadaData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/52307
El estudio de casos en el desarrollo de la competencia reflexiva
Títol de la revista
Autors
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
La formación en la educación superior tiene, entre otras, expectativas
centradas en que los estudiantes universitarios sean futuros profesionales
críticos y reflexivos. Para ello existe entre el profesorado universitario la
motivación de explorar y aplicar nuevas técnicas de aprendizaje que
proporcionen, a los estudiantes, situaciones educativas que permitan el
desarrollo de las competencias profesionales orientadas a fomentar la
reflexión. Es decir, situaciones que, desde una mirada ecológica, crítica y
reflexiva, impulsen al estudiante a generar el conjunto de conocimientos,
destrezas y actitudes necesario para captar, interaccionar y resolver positivamente situaciones problemáticas propias de su contexto de acción.
Descripció
Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/52210
Matèries
Matèries (anglès)
Citació
Citació
DORIO ALCARAZ, Inmaculada. El estudio de casos en el desarrollo de la competencia reflexiva. _Capítol 4 del llibre: Perez-Escoda_. N. (Coord.) (2014). Metodología del caso en orientación. Barcelona. Vol. 116 p, núm. p. [consulta: 25 de febrer de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/52307]