Document type
ArticleVersion
Published versionPublication date
All rights reserved
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/28111
Els nous ensenyaments a la Facultat de Pedagogia: un tema obert
Journal Title
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
La universitat és motor i producte, és innovadora i con seqüencia, és iniciadora i resultat, és creadora de canvis a partir de les seves aportacions científiques i esta interrelacionada amb el medi social on es troba. La universitat és un ens que a través deis seus estudis i recerques i de la docencia fa aportacions a la ciencia, a la tecnica, a la societat pero també és receptora de tot un seguit d'elements que el medi genera i que ella ha d'assolir.
Subject
Subject (English)
Citation
Citation
BORDAS, Immaculada, et al. Els nous ensenyaments a la Facultat de Pedagogia: un tema obert. Temps d'Educació. 1997. Vol. 18, num. 141-166. ISSN 0214-7351. [consulted: 18 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/28111