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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/195740
El uso de estrategias de personalización para la mejora de la implicación de los estudiantes en su aprendizaje individual y de grupo
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Resum
El trabajo presenta los resultados de una innovación docente dirigida a potenciar la implicación de los estudiantes y el sentido en el aprendizaje. La propuesta incorpora estrategias metodológicas basadas en la personalización. Participan 230 estudiantes de primer curso de los grados de maestro y se analizan sus respuestas a un cuestionario sobre la experiencia. La elección en las actividades y el apoyo entre los miembros del grupo son percibidos como elementos clave para mejorar su implicación.
Descripció
Projecte: 2019PID-UB/031
Matèries (anglès)
Citació
Citació
COLOMINA, Rosa, et al. El uso de estrategias de personalización para la mejora de la implicación de los estudiantes en su aprendizaje individual y de grupo. Revista del CIDUI. 2021. Vol. 5, num. 1-16. ISSN 2385-6203. [consulted: 19 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/195740