El CRAI romandrà tancat del 24 de desembre de 2025 al 6 de gener de 2026. La validació de documents es reprendrà a partir del 7 de gener de 2026.
El CRAI permanecerá cerrado del 24 de diciembre de 2025 al 6 de enero de 2026. La validación de documentos se reanudará a partir del 7 de enero de 2026.
From 2025-12-24 to 2026-01-06, the CRAI remain closed and the documents will be validated from 2026-01-07.
 
Miniatura

Fitxers

Carrasco.pdf (720.2 KB)
Carrasco_resum.pdf (20.39 KB)

Tipus de document

Objecte de conferència

Data de publicació

2015-02

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Carrasco et al., 2015
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/68670

Coneixements previs i aprenentatge de l'estadística bàsica en quatre graus de ciències de la salut

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

http://hdl.handle.net/2445/66524

Resum

En els quatre graus d’Odontologia, Podologia, Nutrició Humana i Dietètica i Ciències i Tecnologia dels Aliments, la formació bàsica en Estadística s’imparteix en el si d’una assignatura troncal de 6 ECTS situada en el primer o segon semestre del pla d’estudis. Els continguts corresponents a l’estadística suposen, en els quatre casos, aproximadament un 50% de l’assignatura, és a dir, 3 ECTS. En aquestes assignatures ens trobem amb un alumnat, majoritàriament de nou ingrés, que teòricament ja ha treballat algunes competències pròpies de l’estadística abans d’accedir als estudis universitaris. Aquestes competències corresponen principalment a conceptes d’estadística descriptiva i càlcul de probabilitats. Així doncs, cal esperar que l’alumnat iniciï el curs amb uns coneixements ja assolits d’aquests temes i, per tant, es pot hipotetitzar que l’increment de coneixements hauria de ser superior en aquells altres temes que l’alumne no ha treballat prèviament durant l’ensenyament secundari. Amb l’objectiu de mesurar els coneixements inicials i el seu increment a la finalització del curs vàrem dissenyar un qüestionari amb preguntes bàsiques que cobrien els diferents apartats del temari. Aquest qüestionari va ser respost per tot l’alumnat (avaluació continuada) dels quatre graus dues vegades, a l’inici i al final del curs. En aquesta comunicació es descriuen el resultats de les puntuacions inicials del qüestionari i el seu increment al final del curs, en funció del graus analitzats i la via d’accés al grau.

Descripció

Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/66524

Matèries

Estadística, Aprenentatge, Ciències de la salut, Ensenyament, Congressos

Matèries (anglès)

Statistics, Learning, Medical sciences, Teaching, Congresses

Citació

Col·leccions

Jornades i Congressos (Facultat de Medicina i Ciències de la Salut)
Comunicacions a congressos (Medicina)

Citació

CARRASCO JORDAN, Josep lluís, ABELLANA SANGRÀ, Rosa mari, JOVER ARMENGOL, Lluís de. Coneixements previs i aprenentatge de l'estadística bàsica en quatre graus de ciències de la salut. _Pòster presentat a: Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut. Universitat de Barcelona. Facultat de Medicina_. (4. [consulta: 3 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/68670]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre