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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/180589
Análisis de las habilidades de pensamiento crítico de los tutores de la práctica clínica del grado en enfermería: ensayo clínico multicéntrico
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Resum
Objetivos: analizar el nivel de pensamiento crítico y variables de los tutores académicos de los centros de práctica clínica. Metodología: Escuela Universitaria de Enfermería de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud durante noviembre 2019-mayo 2020. Diseño transversal descriptivo y segunda fase un estudio psicométrico. Discusión: el estudio permitirá explorar qué nivel de pensamiento crítico presentan las enfermeras vinculadas a la docencia.
Matèries (anglès)
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BONILLA AGUILAR, Inmaculada, MARTÍNEZ MOMBLÁN, Ma. antonia, BASCO PRADO, Luis, ALONSO-FERNÁNDEZ, Sergio, DELGADO-HITO, Pilar, ROMERO GARCÍA, Marta, CUEVA ARIZA, Laura de la, SOLÀ POLA, Montserrat, SANCHO AGREDANO, Raül, ZURIGUEL PÉREZ, Esperanza, BENITO-ARACIL, Llúcia. Análisis de las habilidades de pensamiento crítico de los tutores de la práctica clínica del grado en enfermería: ensayo clínico multicéntrico. _Revista del CIDUI_. 2021. Vol. 5. [consulta: 23 de gener de 2026]. ISSN: 2385-6203. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/180589]