Col·lecció que conté documents de difusió de les accions d’innovació docent del professorat de la Universitat de Barcelona implicat en projectes i/o grups d’innovació docent.
Podeu consultar els requeriments per publicar a: http://rimda.ub.edu/innovadoc
Browse
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 61 to 80 of 431
Issue Date | Title | Author(s) |
---|---|---|
2-Feb-2023 | Itinerarios individualizados para un aprendizaje autorregulado | Bartolomé Pina, Antonio; Rivera Vargas, Pablo; Lindín, Carles |
2023 | Els TFG de la Facultat de Biologia 10 anys després de Boloya. Adequant l'avaluació a la situació actual: La diversitat de TFG requereix diversitat de rúbriques | Llorente, Gustavo A.; Sauras Yera, Teresa; Grasa, M.; Busquets, S.; Camps, M.; Anta i Vinyals, Josep Maria de; Madrid, C.; Oliva Cuyàs, Francesc; Blas, M. |
2021 | Fitxa Molecular (informe final) | Saura Martí, Josep; Martí Puig, Eulàlia |
Sep-2021 | Aprenentatge-Servei (ApS) i FORCES a Ciència de la Terra. T’atreveixes a formular el teu projecte? | Playà i Pous, Elisabet; Guinau Sellés, Marta |
2022 | Integració de pràctiques artístiques d'intervenció mural en entorns educatius | Font i Company, Josep Enric |
Dec-2022 | Millora del rendiment dels estudiants de Fisiologia i Fisiopatologia del grau de farmàcia a través de l'aprenentatge pràctic (Informe final del projecte 2019PID-UB/039) | Cambras Riu, Trinitat; Díez Noguera, Antoni; Martín Venegas, Raquel; Mitjans Arnal, Montserrat; Vinardell Martínez-Hidalgo, Ma. Pilar |
2-Dec-2022 | Grup d’Innovació Docent GRIMS: Preparem els nostres PIDs i PMDs? | Playà i Pous, Elisabet |
18-Nov-2022 | Informe final - Utilització d’una eina de ludificació virtual per a la consolidació i integració de coneixements essencials en Farmacologia (2020PID-UB/042) | Palomer Tarridas, Francesc Xavier; Camarasa Garcia, Jordi; Escubedo Rafa, Elena; Laguna Egea, Juan Carlos; Carbó Banús, Marcel·lí; López Arnau, Raul |
Oct-2022 | El Design Thinking i la co-creació com a eina estratègica per repensar espais d’aprenentatge dins dels patis escolars | Torres Carceller, Andrés; Otero Fernández, Cristina |
2022 | Aprenentatge entre iguals a través de tallers i qüestionaris: estudi de la millora dels aprenentatges | Rubio, Roberto |
2020 | Projecte d’entrenament del procés d’administració de medicació mitjançant la simulació d’alta fidelitat en el Grau d’Infermeria | Raurell Torredà, Marta; Costa Abós, Silvia; Martínez Estalella, Gemma; Calvo Barriuso, Elena; Gómez Valor, Sandra; Ordóñez Rufat, Pilar; Izquierdo Bernal, Silvia |
23-Dec-2021 | L'adquisició de competències professionals mitjançant la incorporació d'eines de treball: el cas de Semrush. | Arroyo Cañada, Francisco Javier; Argila Irurita, Ana María; Solé Moro, María Luisa; Gil Lafuente, Jaime; Vizuete Luciano, Emilio |
2022 | Informe final: Comunitats d’aprenentatge mitjançant el mòbil: competència plurilingüe i paisatge lingüístic | Rius-Escudé, Agnès; Montané March, M. Amor; Cuesta García, Azahara; Férriz Martínez, Ma. Carmen; Font Rotchés, Dolors; Gesa Vidal, Ferran; Torras Compte, Francina; Batlle Rodríguez, Jaume; Suárez, Maria del Mar; Moreno i Domènech, Maria; Frigolé, Neus; Sánchez Quintana, Núria; González Argüello, Ma. Vicenta (María Vicenta); Cantarero Aybar, Zoraida; Pujolà, Joan-Tomàs |
Oct-2022 | Millorar la pronunciació en llengua anglesa a l'assignatura Poesia Britànica | Phillips, Bill; Renes, Cornelis Martin |
5-Oct-2022 | Podem fer ApS virtual?: creació d’una plataforma de difusió d’activitats de ciències de la terra per a estudiants d’ESO [Informe final PID 2020PID-UB/039] | Playà i Pous, Elisabet; Roca Pascual, Núria; Bover-Arnal, Telm; Cantarero Abad, Irene; Lería Morillo, María; Travé i Herrero, Anna; Baqués Almirall, Vinyet; Gaya Rodríguez, Cristina; Martínez Serrano, Miriam; Viñolas Gómez, Guillem |
2022 | The Flipped Classroom in the English Studies Degree: Shakespeare’s Theatre | Escoda, Clara; Monforte, Enric; Massana, Elisabet; Seguro Gómez, M. Isabel (Maria Isabel); Tirado, Marta |
2022 | The Flipped Classroom in the English Studies Degree: Contemporary Theatre in English | Escoda, Clara; Monforte, Enric; Massana, Elisabet; Seguro Gómez, M. Isabel (Maria Isabel); Tirado, Marta |
2022 | La simulació d'un arbitratge de consum com a eina d'aprenentatge transversal | Arnau Raventós, Lídia |
27-Jul-2022 | Jornada "Experiències d'Aprenentatge Servei a la Universitat de Barcelona". Desenvolupament i experiències presentades. | Buenaventura Rubio, Maria Antonia; Grasa Martínez, Maria del Mar; Rius, Mònica; Playà i Pous, Elisabet; Modamio Charles, Pilar; Poblet Farres, Maria Cristina; Escofet Roig, Anna; Esparza Pagès, Mireia; Grau, Eulàlia (Grau i Costa); Morín Fraile, Victòria; Oms Sardans, Sergi; Costa Cuberta, Mercè; Asensio, José Antonio, 1957-; Bueno Salinas, Marta; Fernández Lastra, Cecilia; Miras Boronat, Núria Sara; Puertas i Prats, Eloi; Carmona Monferrer, Moises; Martínez López, Mònica; Porquer Rigo, Joan Miquel; Martin Malpartida, Gemma; Estrade Albiol, Sonia; Martínez i Àlvarez, Patrícia Victòria |
26-Jul-2022 | Informe final Design Thinking i suport tecnològic per una docència transversal | Buenaventura Rubio, Maria Antonia; Espejo Martínez, Aida; Arranz Montull, Marta; Boixadòs, Adela; Chagas Lemos, Eveline; Cortès Izquierdo, Ferran; Durán Monfort, Paula; Leal Amaral, Maria Tereza; Llobet Estany, Marta; Lo Cascio, Paola; Matulic Domandzic, Maria Virginia; Mesquida González, Josep M.; Muñoz Garcia, Araceli; Parra Ramajo, Belén; Quiroga, Violeta; Serrano-Miguel, Mercedes; Sancho Salido, Jordi; Tebar, Javier |
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 61 to 80 of 431
Recent Submissions
Promoción de habilidades metacognitivas en alumnado de primero de grado de psicologia
Vídeo sobre les Cartes col·loidals: Un joc per introduir-se al camp de la ciència col·loidal
Cartes col·loidals: Un joc per introduir-se al camp de la ciència col·loidal
Taller Moodle per la millora de l'autocrítica en l'aprenentage a Fisiologia Animal de Biologia
Discover
Subject
Date issued
- 131 2020 - 2024
- 296 2010 - 2019
- 4 2005 - 2009